Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAMBURA Guidance and Counseling Journal AbdimasMu UMTAS: Journal of Community Service
Shintiarani, Livia
Unknown Affiliation
Humanities Education Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konseling Kognitif Perilaku Untuk Menurunkan Perilaku Self Injury Pada Remaja Shintiarani, Livia; Arumsari, Cucu; Imaddudin, Aam
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 5 No 1 (2024): Volume 5 Nomor 1: Mei 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v5i1.2828

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas teori konseling kognitif perilaku untuk menurunkan perilaku melukai diri (self injury) pada remaja. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Metode yang digunakan bentuk Single Subject Research (SSR) dengan pola A-B-A. Populasi pada penelitian ini siswa SMA Al Muttaqin Kota Tasikmalaya berjumlah 334 siswa. Sampel pada penelitian ini 2 siswa laki-laki yang terindikasi sebagai pelaku self injury dan termasuk pada kategori cukup tinggi (streotip) dengan perilaku membenturkan kepala, memukul diri sendiri, menyayat kulit dan menjambak rambut. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis visual dengan mengamati langsung garis trend pada grafik dan analisis statistik dengan menggunakan perhitungan Percentage Non-Overlapping (PND). Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan skor pada konseli yang dilihat dari garis trend pada grafik baseline (A1), intervensi (B) dan baseline (A2). Selain itu, ada penurunan perilaku konseli yang sebelumnya masuk kriteria streotip dengan intensitas melakukan self injury sangat rutin menjadi kriteria impulsif dengan intensitas tidak berulang, dalam arti ketika muncul dorongan untuk melakukan self injury konseli mampu mengendalikan dirinya. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan konseling kognitif perilaku efektif untuk menurunkan kecenderungan perilaku melukai diri (self injury) pada remaja. Keterbatasan penelitian ini tidak ada kelompok kontrol atau kelompok pembanding dan tidak ada perbedaan gender pada subjek penelitian yang diberi treatment.
Use of Learning Media in Supporting Health Education in Early Children Nurjanah, Eva; Aulia K, Qisthi; Zulfah, Wafa; Shintiarani, Livia; Tutiana, Siska; Barokah, Wawam; Nurazizah, Indriani; Nurbayinah, Pajwah Siti; A, Mushlih Kamal; Istia’dah, Feida Noor Laila
AbdimasMu UMTAS Vol. 2 No. 2 (2023): AbdimasMu UMTAS: Journal Of Community Service
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35568/vphyhw26

Abstract

 Early childhood is a golden period where at this time the child's brain ability to think is growing rapidly up to 80%. The provision of health education to early childhood is very good because it has a great opportunity to become a healthy habit in the next stage of life. Providing education from an early age about children's health, especially how to brush their teeth properly can prevent dental caries. Getting used to washing hands with soap in children can prevent the occurrence of diseases caused by bacteria, such as diarrhea, typhoid, and so on. Learning media will help the effectiveness of the learning process in delivering messages and educational content provided. The purpose of this activity is to improve the health status of pre-school age children through health education about brushing teeth properly and washing hands with soap. This activity was carried out on pre-school age children at RA Al-Basyariyah, Pameungpeuk Village, Garut Regency. As a result of this community service activity, all pre-school children were able and enthusiastic in practicing the 6 steps of washing their hands and brushing their teeth correctly. Pre-school children are also able to answer questions given about the importance of brushing teeth and washing hands.
Co-Authors A, Mushlih Kamal Aam Imaddudin, Aam Aulia K, Qisthi Barokah, Wawam Cucu Arumsari, Cucu Istia’dah, Feida Noor Laila Nurazizah, Indriani Nurbayinah, Pajwah Siti Nurjanah, Eva Tutiana, Siska Zulfah, Wafa