Mahardika, Billi
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Tingkat Kematangan Sistem Informasi Akademik Menggunakan COBIT pada Universitas Muhammadiyah Palembang Mahardika, Billi; Sutarbi, Tata
Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya
Publisher : STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuk Linggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52303/jb.v5i1.95

Abstract

SIMAK ditemukan beberapa permasalahan, diantaranya pengguna kurang useable bagi stakeholder dan kurang terstandarnya proses manajemen SIMAK dalam bentuk SOP (standar operasional prosedur) atau pedoman kampus di Universitas Muhammadiyah Palembang. Permasalah tersebut perlu diselesaikan agar proses SIMAK menjadi lebih baik. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian tentang analisis tingkat kematangan sistem informasi akademik (SIMAK) menggunakan COBIT pada Universitas Muhammadyah Palembang. Paper ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai kinerja dari tata kelola teknologi informasi di Universitas Muhammadiyah Palembang yang sedang berjalan saat ini, dengan beberapa aspek yang diperhatikan seperti: efektivitas (effectiveness), efisiensi (efficiency), unit fungsional teknologi informasi pada suatu organisasi, data integrity, saveguarding assets, realibility, confidentiality, availability, dan security. COBIT yang digunakan adalah COBIT 5 dengan domain DSS (Delivery, Service, and Support),. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian kualitatif, data dapat diperoleh dari dokumentasi berbagai peristiwa, rekaman setiap ucapan, serta dokumen tertulis terkait sebuah keadaan . Peneliti yang menggunakan metode penelitian ini, dapat menempuh langkah non-linear, untuk memastikan bahwa penelitian telah dilakukan berdasarkan kaidah ilmiah, dan penjelasan dari keadaan yang terjadi dapat dijelaskan secara akurat. Klaster aggregator berdasarkan sampel yang dipilih telah sesuai dalam melaksanakan tahapan pada pengujian SIMAK dengan mengikuti 5 (lima) tahapan yang dilakukan seperti: tahap pendalaman tahap pengujian, tahap percobaan, tahap perbaikan dan tahap penilaian. Domain manage problem dan domain manage business process control berdasarkan COBIT 5 telah diimplementasikan pada saat pengujian Regulasi sandbox pada klaster aggregator dimana tujuan dan fungsinya sesuai dengan item pada pengujian Regulasi Sandbox. Berisi saran-saran perbaikan dan penelitian lanjutan. Saran untuk peneliti selanjutnya dikarenakan keterbatasan waktu dan resources pada penelitian ini, maka diharapkan untuk peneliti selanjutnya dapat membahas lebih lengkap pada domain lain yang memiliki korelasi pada keseluruhan item yang ada pada tahapan SIMAK
Evaluasi kualitas pengukuran manajemen sistem tata kelola akademik menggunakan framework COBIT 2019 pada STIK Bina Husada Mahardika, Billi; Sutabri, Tata; Cholil, Widya; Amin, Zaid
Jusikom : Jurnal Sistem Komputer Musirawas Vol 9 No 1 (2024): Jusikom : Jurnal Sistem Komputer Musirawas JUNI
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/jusikom.v9i1.2322

Abstract

This study evaluates the effectiveness of the governance practices at STIK Bina Husada through the lens of COBIT 2019, aiming to identify critical process objectives and assess capability levels related to academic governance. The research problem centers on the alignment of institutional practices with established standards to enhance strategic management, innovation, and continuity. A mixed-methods approach was employed, utilizing questionnaires and activity analysis to evaluate the current capability levels of specific focus areas, namely APO02 (Managed Strategy), APO04 (Managed Innovation), and DSS04 (Managed Continuity). Participants included key stakeholders involved in the governance processes at STIK Bina Husada.The findings revealed that while APO02 achieved a capability level of 79.36% (largely achieved), it fell short of the desired fully achieved status. Conversely, APO04 demonstrated a capability of 100% at level one, indicating full achievement, but only a 68.12% capability at level two, which remains largely achieved. DSS04 also showed a similar pattern as APO04, with both objectives needing improvement to reach level three capabilities. The gap analysis highlighted a discrepancy of two levels between the current and desired capabilities for APO02, APO04, and DSS04.This evaluation marks the first comprehensive assessment of STIK Bina Husada's academic governance quality against the COBIT 2019 framework, emphasizing the need for continued improvement to meet strategic objectives. The implications of this research suggest that adopting structured frameworks like COBIT can significantly enhance management practices in academic settings.