Nurzannati, Cici
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Higher Order Thinking Skills pada Soal Asesmen Kompetensi Minimum Literasi Membaca Siswa Nurzannati, Cici; Mukhlis, Muhammad
Jurnal Sastra Indonesia Vol 11 No 3 (2022): November
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jsi.v11i3.59592

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil dari analisis Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang terdapat pada soal asesmen kompetensi minimum literasi membaca di SMK Negeri 3 Pekanbaru. Soal AKM yang dianalisis berjumlah 47 butir soal. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis dalam penilitian ini adalah studi dokumentasi. Berdasarkan dari hasil analisis yang telah dilakukan menunjukkan adanya level HOTS yang ditemukan pada soal AKM ialah level mencipta (C6), mengevaluasi (C5), dan menganalisis (C4). Berdasarkan tabel instrument 1 diperoleh hasil, dari 20 butir soal AKM 10 diantaranya merupakan soal yang berkategori HOTS. Selanjutnya, tabel instrument 2 terdapat 27 butir soal AKM yang 12 diantaranya berkategori HOTS.