Garuda - Garba Rujukan Digital

Tindak Tutur Representatif dalam Talkshow Indonesia Bangkit Hidayat, Ryan; Santosa, Prima Pantau Putri
Jurnal Sastra Indonesia Vol 12 No 1 (2023): Maret
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini adalah analisis tindak tutur representatif. Tindak tutur representatif merupakan tindak tutur yang menghubungkan penutur dengan keabsahan wacana lisan. Tindak tutur yang mengikat penutur untuk mengatakan yang sebenarnya dengan apa yang telah disampaikan dikenal sebagai tindak tutur perwakilan. Metode yang digunakan dalam peneliitan ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini berupa Tindak tutur representatif “menyatakan” ditemukan sebanyak 4 tuturan, jenis tindak tutur berupa “memberitahukan” sebanyak 2 tuturan, jenis tindak tutur representatif “menunjukkan” sebanyak 1 tuturan, jenis tindak tutur representatif “menyarankan” sebanyak 2 tuturan, jenis tuturan representatif “mengeluh” sebanyak 2 tuturan, jenis tindak tutur “melaporkan” sebanyak 2 tuturan, jenis tindak tutur “membual” sebanyak 1 tuturan,

KONSEP DESAIN MASJID AT-TAQWA CIBINONG, BOGOR Anto, Andra Arie; Santosa, Prima Pantau Putri; Hidayat, Ryan
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara
Publisher : PT. NAFATIMAH GRESIK PUSTAKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Masjid At-Taqwa Perumahan Puri Alam II merupakan salah satu masjid Jami yang sangat ramai dengan berbagai kegiatan keagamaan, seperti Salat Jumat, Salat Tarawih dan kajian keilmuan yang rutin dilakukan oleh DKM Masjid At-Taqwa. Masjid ini menjadi salah satu pusat kajian Pemuda untuk umum khususnya bagi warga Perumahan Puri Alam II. Daya tampung masjid jumlah yang datang, dan semakin ramainya aktivitas kegiatan, DKM Masjid At-Taqwa berupaya melakukan renovasi masjid untuk dapat memenuhi dan menampung semua jamaah yang datang. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah melakukan pendampingan renovasi Masjid At-Taqwa dalam pembuatan konsep desain gambar masjid, baik gambar interior masjid maupun eksterior masjid oleh tim pengabdian masyarakat, universitas Indraprasta PGRI.

IMPLEMENTASI EVALUASI MODEL KIRKPATRICK PADA PROGRAM SOSIALISASI KORESPONDENSI GURU SMP NURUL AZMAN Santosa, Prima Pantau Putri; Hidayat, Ryan; Alam, Bambang Perkasa; Lutvaidah, Ukti; Ismail
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Vol 2 No 1 (2024): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara
Publisher : PT. NAFATIMAH GRESIK PUSTAKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

SMP Nurul Azman merupakan lembaga pendidikan yang dalam aktivitasnya tidak terlepas dari kegiatan surat menyurat. Terdapat beberapa permasalahan jika suatu lembaga belum memahami surat resmi Indonesia baru, karena di sekolah tersebut tergolong baru jadi setiap guru bisa merangkap jadi staf TU. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini mengevaluasi hasil sosialisasi dengan menggunakan model kirkpatrick. Pengabdian ini dilaksanakan di SMP Nurul Azman dengan metode seminar, tanya jawab, dan praktik. Untuk mengetahui hasil sosialisai ini berhasil atau tidak maka peneliti mengevaluasi hasil kegiatan sosialisasi dengan model Kirkpatrick. Model Kirkpatrick. Model evaluasi Kirkpatrick terdiri dari empat level yaitu: Level 1: Reaksi, Level 2: Pembelajaran, Level 3: Perilaku, dan Level 4: Hasil. Hasil yang didapat dari kegiatan ini adalah sistem informasi administrasi surat menyurat yang berguna untuk membantu guru dalam membuat surat serta pengolahan data surat masuk dan surat keluar. Dari kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa peserta kegiatan dapat memahami pentingnya penggunaan surat menyurat dan dapat memahami garis besar prosedur penggunaan surat.

THE EFFECT OF HYBRID LEARNING INTEREST AND MOTIVATION ON INDONESIAN LANGUAGE LEARNING Hidayat, Ryan; Santosa, Prima Pantau Putri
RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 17, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/retorika.v17i2.65205

This study aims to determine the effect of interest and motivation in hybrid learning on the learning outcomes of Indonesian language courses. The method used in this research is quantitative. The population of this study were all students of Indraprasta PGRI University. The sampling technique used was simple random sampling. The number of samples in this study was 88. The hybrid learning interest and motivation instruments have been validated. Quantitative data analysis tested the significance of the regression coefficient and calculated the regression line equation. The results revealed that the application of hybrid learning interests and motivations had significant effects on learning outcomes. This finding can be seen from the results of the t test. It can be seen that the Sig value is 0.000 and Fhitung is 19.682, while Ftabel is 3.104, so the Sig value is < 0.05 and Fhitung > Ftabel, or regression significance. The paradigm of emphasizing motivation for students has an effect on students' ability to learn.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TIPE NUMERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKA Lutvaidah, Ukti; Hidayat, Ryan; Santosa, Prima Pantau Putri
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 9 No 2 (2023): JUMLAHKU VOL.9 NO.2 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v9i2.3241

Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan antara model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numered Head Together (NHT) terhadap penguasaan konsep matematika. Penelitian ini dilakukan di SMP Bina Sejahtera Depok dengan populasi kelas VIII di mana terdiri dari 2 kelas dan populasi tersebut juga sebagai sampel dengan jumlah rata-rata perkelasnya 30 peserta didik. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen penelitian berupa soal essay sebanyak 4 soal dalam waktu 60menit. Instrumen dikatakan valid dan reabilitas setelah diuji cobakan di kelas uji coba. Uji prasyarat analisis menunjukan bahwa sampel berdistribusi normal dan homogen. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan penguasaan konsep matematika antara siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numered Head Together (NHT).

PKM Persiapan Gambar DED dan 3D Pada Pembangunan Renovasi Musholla Al-Ikrom Hamdani, Nurjannah; Dwiputri, Marselly; Santosa, Prima Pantau Putri
KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/kangmas.v5i1.1320

Musholla Al Ikrom yang beralamat di Ragamukti RT 01/ RW 02 Desa Citayam Kecamatan Tajur halang mengalami kerusakan oleh karena itu dari pihak pengurus musholla dan masyarakat menginginkan renovasi terhadap musholla. Kerusakan terjadi di atap setelah dilakukan pembongkaran dan kondisi sudah tidak layak lagi sehingga renovasi pun harus dilakukan. Kondisi tersebut dari masyarakat dan pengurus musholla membentuk panitia untuk pelakasanaan renovasi musholla. Kondisi tersebut yang melatar belakangi disusunnya program pengabdian masyarakat ini yang rencananya akan dilakukan selama 12 minggu yang mencakup kegiatan survei, mengindentifikasi masalah, pengambilan data fisik tapak lokasi renovasi musholla, menyusun gambar kerja dan gambar 3D musholla dan membuat baliho sebagai sarana informasi terhadap pekerjaan renovasi tersebut, gambar ini diharapkan kemudian dapat dipergunakan sebagaimana mestinya dan juga sebagai dokumentasi dan pengurusan perizinan.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TIPE NUMERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKA Lutvaidah, Ukti; Hidayat, Ryan; Santosa, Prima Pantau Putri
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 9 No 2 (2023): JUMLAHKU VOL.9 NO.2 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v9i2.3241

Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan antara model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numered Head Together (NHT) terhadap penguasaan konsep matematika. Penelitian ini dilakukan di SMP Bina Sejahtera Depok dengan populasi kelas VIII di mana terdiri dari 2 kelas dan populasi tersebut juga sebagai sampel dengan jumlah rata-rata perkelasnya 30 peserta didik. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen penelitian berupa soal essay sebanyak 4 soal dalam waktu 60menit. Instrumen dikatakan valid dan reabilitas setelah diuji cobakan di kelas uji coba. Uji prasyarat analisis menunjukan bahwa sampel berdistribusi normal dan homogen. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan penguasaan konsep matematika antara siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numered Head Together (NHT).

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search