Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EduTeach: Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Rosiani, Meilina
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, AND MATHEMATICS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR Rosiani, Meilina
EduTeach : Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran Vol 4 No 2 (2023): Edisi Juni 2023
Publisher : Unit Pelaksana Praktik Kependidikan Terpadu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/eduteach.v4i2.4673

Abstract

Prestasi belajar merupakan tingkat keberhasilan siswa yang dicapai setelah melalui proses kegiatan belajar mengajar yang dinyatakan dalam bentuk skor dan diperoleh dari hasil tes. Sehingga penerapan model pembelajaran sangat berpengaruh terhadap pretasi belajar siswa. Penerapan model pembelajaran di Sekolah Dasar yang masih menggunakan model pembelajaran biasa, mengakibatkan prestasi belajar siswa menjadi belum meningkat, dalam hal ini diperluakn model pembelajaran yang mampu mempengaruhi peningkatan pretasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) terhadap prestasi belajar siswa pada pembelajaran IPA siswa kelas V Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah bentuk desain experiment yang digunakan peneliti yaitu pre-experimental tipe one-group pretest-posttest design.Subjek penelitian ini adalah kelas VB yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data prestasi belajar siswa menggunakan pretest dan posttest dengan bentuk soal essay. Analisis data menggunakan uji paired sample t-Test . Hasil menunjukan nilai rata-rata posttest lebih besar dari nilai rata-rata pretest, hal ini berarti ada peningkatan hasil belajar IPA sesudah diterapkan model pembelajaran STEAM. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05, dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar IPA sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics). Kata kunci: Model Pembelajaran STEAM, Prestasi Belajar
Pelatihan Pembuatan “Miniatur Kelinci” dari Limbah Minyak Jelantah di PKK Padukuhan Seturan, Yogyakarta Rahma, Tiara Sova; Efendi, Cholil Nur; Rahmawati, Nurhayun; Rosiani, Meilina; Aeniyah, Ita; Sumarah, Ignatia Esti
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan output dari mata kuliah Projek Kepemimpinan yang dilakukan dalam bentuk service learning. Permasalahan lingkungan akibat limbah rumah tangga khususnya minyak jelantah, menjadi tantangan serius di Padukuhan Seturan, Yogyakarta. Komunitas Ibu PKK telah melakukan pengumpulan minyak jelantah, namun hanya sebatas menjual ke pengepul dengan nilai ekonomi rendah. Pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan solusi berupa inovasi kreatif melalui pelatihan pembuatan “Miniatur Kelinci” dari limbah minyak jelantah yang memiliki nilai edukatif, ekologis, dan ekonomis. Metode kegiatan meliputi ceramah interaktif, praktik langsung, serta evaluasi pre-test dan post-test untuk mengukur efektivitas pelatihan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif untuk melihat peningkatan pemahaman peserta. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan dan keterampilan peserta, khususnya dalam aspek pemanfaatan, teknik pengolahan, serta pengenalan bahan tambahan seperti stearin dan bleaching earth. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat semangat kewirausahaan, kepedulian lingkungan, dan pemberdayaan masyarakat. Pengabdian ini penting sebagai model inovatif pengelolaan limbah rumah tangga yang berkelanjutan dan bernilai ekonomi.
Co-Authors Aeniyah, Ita Efendi, Cholil Nur Rahma, Tiara Sova Rahmawati, Nurhayun Sumarah, Ignatia Esti