Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Quality of Friendships in Students Who Experience Trust Problems Astriani, Ririn; Saut H. Hutahaean, Erik; Fahrudin, Adi
Jurnal KESANS : Kesehatan dan Sains Vol 3 No 1 (2023): KESANS: International Journal of Health and Science
Publisher : Rifa'Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54543/kesans.v3i1.235

Abstract

Introduction: Conflicts between individuals often clash with friendships; one of the causes is trust issues. Trust issues related to how one thinks about others; The existence of a negative mindset (negative thinking) to friends can damage trust and hurt friendship relationships. This negative mindset can affect the quality of friendships among students. Objective: This study aims to analyze the quality of friendships in students who experience trust problems. Method: One hundred and fifteen respondents have/are experiencing trust problems filling out this questionnaire. The friendship quality category was analyzed using simple correlation and regression analysis. Result and Discussion: The results of this study show that negative thinking patterns and friendship quality in students have a negative correlation. Conclusion:  The lower the negative thinking, the higher the quality of the company, and vice versa; the higher the negative thinking, the lower the level of friendship.
Mengembangkan Kepercayaan Diri Pada Anak Asuh Yayasan Panti Sosial MFR Di Tambun Utara Astriani, Ririn; Atmadja, Riandi Wira; Mangundjaya, Wustari L.
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.698

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan program pengembangan kepercayaan diri pada anak asuh yang tinggal di Yayasan Panti Sosial MFR yang berlokasi di Tambun Utara. Fokus utama adalah memahami faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri anak asuh dan merancang strategi intervensi yang sesuai untuk meningkatkan kepercayaan diri mereka. Program ini disusun dengan mempertimbangkan konteks kehidupan anak asuh dan karakteristik perkembangan mereka. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi yayasan panti sosial MFR dan para pemangku jabatan dalam mengembangkan program serupa. Dengan adanya program peningkatan kepercayaan diri diharapkan dapat memberikan landasan positif bagi perkembangan pribadi dan sosial anak asuh, dan membantu mereka menghadapi tantangan hidup, serta meningkatkan peluang kesuksesan di masa depan.