Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen JAPEPAM, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Reno Fithri Meuthia
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kompetensi Guru dan Siswa SMK Melalui Bimtek Penyusunan Laporan Keuangan Berbasis SAK-ETAP Reni Endang Sulastri; Ferdawati Ferdawati; Welsi Haslina; Reno Fithri Meuthia; Vioni Hidayati
Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2023): November: Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/jipm-nalanda.v1i4.574

Abstract

The main competency that must be possessed by vocational school students majoring in accounting is competency in preparing financial reports, namely competency as an "Accounting Technician". The achievement of this scheme for accounting technicians is through two clusters, namely the preparation of financial reports based on the Financial Accounting Standards for Entities Without Public Accountability (SAK ETAP) and the operation of accounting computer applications. During the competency test held in February 2023, there were still many students at SMKN 1 Padang Panjang who were not yet competent in the SAK ETAP-based financial report preparation cluster. The aim of this service is to provide technical guidance on preparing financial reports based on SAK ETAP for teachers and students majoring in accounting at SMKN 1 Padang Panjang so that their main competencies are fulfilled. The methods used are technical guidance and assistance in working on practice questions and also carrying out simulations or tryouts for competency exams in preparing SAK ETAP-based financial reports as well as evaluation of the activities that have been carried out. The service team will also provide updated reference books to partners along with modules and a comprehensive collection of questions. With this service, it is hoped that it can increase students' competence in preparing financial reports so that during the accounting technician certification exam later at SMKN 1 Padang Panjang the percentage of passes will be high. Apart from that, this service can also increase teacher competence in teaching the preparation of SAK ETAP-based financial reports to students.
Bimtek Penyusunan Laporan Arus Kas Untuk Siswa dan Guru Akuntansi SMK Taruna 1 Padang Ferdawati, Ferdawati; Reno Fithri Meuthia; Reni Endang Sulastri; Welsi Haslina; Ananto, Rangga Putra
JAPEPAM, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): JAPEPAM
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30630/japepam.v1i1.5

Abstract

Kompetensi utama yang harus dimiliki siswa jurusan akuntansi di Sekolah Menengah Keguruan (SMK) adalah kompetensi dalam pengusunan laporan keuangan. Salah satu laporan keuangan tersebut adalah Laporan Arus Kas. Namun penyusunan Laporan Arus Kas ini selalu menjadi fobia/ditakuti oleh siswa karena mereka merasa sulit dalam menyusunnya, padahal mereka wajib penguasai kompetensi tersebut agar bisa lulus Ujian Kompetensi Keahlian (UKK) sebelum mereka tamat SMK. SMK Taruna 1 Padang yang merupakan mitra dalam pengabdian ini hadapi kendala dalam pemahamani dan menyusun Laporan Arus Kas. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pemahaman dan keterampilan kepada para guru dan siswa akuntansi SMK Taruna 1 Padang tentang penyusunan laporan arus kas berdasarkan standar akuntansi yang berlaku di Indonesia beserta berbagai metode yang digunakan dalam penyusunan Laporan Arus Kas. Kegiatan yang dilakukan adalah memberikan bimtek penyusunan Laporan Arus Kas untuk guru dan siswa, pendampingan pengajaran penyusunan Laporan Arus Kas oleh guru ke siswa, membuatan modul penyusunan Laporan Arus Kas yang disederhanakan yang mudah dipahami serta pembuatan soal yang bervariasi. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi guru dan siswa akuntansi SMK Taruna 1 Padang dalam penyusunan Laporan Arus Kas sehingga siswa dapat mengusun laporan keuangan secara lengkap dan dapat menyelesaikan soal UKK dengan baik dan mendapatkan hasil yang kompeten.
Peningkatan Pemahaman Guru Akuntansi Kota Bukittinggi dan Sekitarnya dalam Penyusunan Laporan Keuangan Pemerintahan Sulastri, Reni Endang; Gustati, Gustati; Reno Fithri Meuthia
JAPEPAM, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): JAPEPAM
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh diwajibkannya mata pelajaran Akuntansi Pemerintahan  yang menjadi salah satu kompetensi inti dan kompetensi dasar pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Jurusan Akuntansi. Namun untuk guru akuntansi yang tergabung dalam MGMP akuntansi kota Bukittinggi masih banyak yang belum memiliki kompetensi ini. Hal ini disebabkan  para guru yang telah mendapatkan pelatihan akuntansi pemerintahan hanya segelintir orang saja. Pelatihan untuk akuntansi pemerintahan ini sangat jarang sekali dan kalaupun itu ada pesertanya dibatasi, sehingga tidak semua guru akuntansi yang mengajar akuntansi pemerintahan bisa mendapatkan pelatihan ini. Akuntansi Pemerintah saat ini juga telah mengalami beberapa penyesuaian dikarenakan adanya peraturan-peraturan  terbaru  yang  tentu saja sangat penting untuk diketahui oleh para guru akuntansi agar kompetensinya tetap terjaga.   Kegiatan pengabdian ini ditujukan untuk meningkatkan kompetensi Akuntansi Pemerintah bagi para guru SMK yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Akuntansi Kota Bukitinggi yang dikhususkan dalam penyelesaian Siklus Akuntansi Pemerintahan.  Metode yang digunakan adalah memberikan bimbingan teknis (Bimtek) yang dimulai dengan pemaparan materi serta dilanjutkan dengan simulasi mengejaan kasus komprehensif akuntansi pemerintahan. Dalam pengabdian ini juga dilakukan perancangan kasus sederhana dan komprehensif yang disertai penyelesaiannya serta pendampingan terhadap guru dalam pengajaran akuntansi pemerintahan ke siswanya.  Output dalam kegiatan ini berupa peningkatan atau pengembangan kompetensi guru-guru akuntansi dalam bidang siklus akuntansi pemerintahan dalam menghasilkan laporan keuangan. Targel lain dari pengabdian ini adalah adanya kumpulan soal dan pembahasannya, adanya video kegiatan, publikasi dimedia cetak dan elektronik serta artikel yang terbit dalam jurnal nasional yang ber ISBN.
Pengaruh Tingkat Pendidikan, Literasi Keuangan Dan Inklusi Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan UMKM Kuliner Kota PADANG Awliya Rahmat; Reno Fithri Meuthia; Eka Rosalina
JURNAL ILMIAH EKONOMI DAN MANAJEMEN Vol. 4 No. 2 (2026): Februari
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jiem.v4i2.8908

Abstract

This study aims to analyze the influence of education level, financial literacy, and financial inclusion on the financial behavior of culinary MSMEs in Nanggalo District, Padang City. This study used quantitative methods with primary data obtained through questionnaires distributed to 120 MSMEs as the research sample. The sampling technique used was convenience sampling. Data analysis was conducted using multiple linear regression analysis using SPSS. The results of the study indicate that education level has a negative influence on financial behavior, financial literacy has a positive influence on financial behavior, and financial inclusion has a negative influence on the financial behavior of MSMEs. This suggests that the higher the level of education, understanding of financial literacy, and access to formal financial services, the better the financial behavior of MSMEs in managing their businesses.
Co-Authors Ananto, Rangga Putra Awliya Rahmat Eka Rosalina Ferdawati Ferdawati Gustati Gustati Reni Endang Sulastri Reni Endang Sulastri Vioni Hidayati Welsi Haslina