Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Deiksis Scope: Journal of English Language Teaching Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Sofiani, Yulia
Universitas Indraprasta PGRI
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Belajar Berbicara Bahasa Inggris Bagi Anak Anak Sekolah Dasar Dengan Metode Find Someone Who Simorangkir, Imelda Malawaty; Sofiani, Yulia; Passandaran, Yosi Maeleona
PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2024): Juli 2024 (Article In Press)
Publisher : LPPM Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/abdms.v5i2.4505

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat kali ini mengambil tempat di Johar Center English Course (JCEC). JCEC adalah tempat untuk anak anak belajar di luar waktu belajar di sekolah. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini difokuskan untuk membantu anak anak usia sekolah dasar (SD) untuk belajar memahami Bahasa Inggris sejak dini. Kegiatan ini ditujukan untuk membantu anak-anak di JCEC yang membutuhkan pelajaran tambahan untuk meningkatkan kemampuan mereka berbicara bahasa Inggris dengan lancar dan antusias. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berupaya menawarkan solusi bagi anak anak tersebut. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode To Find Someone untuk anak-anak SD yang menjadi siswa di JCEC.  Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukan bahwa kegiatan ini dapat membangkitkan motivasi dan keberanian siswa  JCEC untuk belajar berbicara dalam bahasa Inggris tanpa takut membuat kesalahan. Selain itu, metode pengajaran  To Find Someone merupakan metode yang menyenangkan, sehingga para siswa di JCEC memiliki wawasan baru bagaimana mempelajari bahasa Inggris dengan menyenangkan.Kata Kunci: pengabdian masyarakat, berbicara, Bahasa Inggris, siswa JCEC 
Unraveling Marie Antoinette: A Critical Discourse Film Analysis Sofiani, Yulia; Somba, Sugianti
Deiksis Vol 16, No 3 (2024): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/deiksis.v16i3.23247

Abstract

The Hidden Meaning Construction in Pocut Muhammad Saga Tiwiyanti, Leni; Sofiani, Yulia; Passandaran, Yosi Maeleona
SCOPE: Journal of English Language Teaching Vol 9, No 1 (2024): Scope: Journal of English Language Teaching
Publisher : Pusat Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/scope.v9i1.24300

Abstract

Pemberian Strategi Orang Tua dalam Pengajaran Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini di TK Miftahul Jannah Depok Sondari, Endang; Sofiani, Yulia; Narawaty, Dede
Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 3 (2025): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v8i3.28453

Abstract

TK Miftahul Jannah, yang berlokasi di Margonda, Depok, terpilih sebagai lokasi kegiatan sukarela ini. Konsep Realia digunakan dalam program sukarela ini untuk mengajarkan bahasa Inggris kepada orang tua pada anak usia dini. Paradigma Realia menekankan penggunaan benda nyata, lingkungan, dan pengalaman langsung sebagai alat bantu pengajaran untuk membantu anak-anak memahami konsep bahasa secara konkret dan kontekstual. Metode ini meningkatkan daya ingat dan pemahaman makna dengan memungkinkan anak-anak menghubungkan kata-kata dan benda-benda yang dapat mereka lihat, sentuh, dan gunakan secara langsung, seperti buah, mainan, atau perlengkapan sekolah. Dengan menjembatani kesenjangan antara bahasa dan dunia nyata anak, Realia juga berkontribusi pada terciptanya suasana belajar yang menarik dan partisipatif. Tujuan program ini adalah untuk memberikan metode dan sumber daya yang bermanfaat bagi orang tua guna membantu perkembangan bahasa Inggris anak-anak mereka di rumah. Temuan menunjukkan adanya korelasi positif antara keterlibatan orang tua dan kemahiran berbahasa anak. Anak-anak yang orang tuanya terlibat aktif dalam kegiatan ini memperoleh bahasa baru. Orang tua yang memiliki kemampuan bahasa Inggris yang buruk dan keterbatasan jadwal juga dicatat sebagai masalah.
Co-Authors Narawaty, Dede Passandaran, Yosi Maeleona Simorangkir, Imelda Malawaty Somba, Sugianti Somba, Sugianti Sondari, Endang Tiwiyanti, Leni