Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS SUMBER PENDAPATAN YALE UNIVERSITY SEBAGAI KAJIAN DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA Kristanti, Tatik; Sunarti, Sunarti
Journal of Mandalika Literature Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jml.v5i2.3076

Abstract

Analisis Sumber Pendapatan Universitas Yale dilakukan untuk mengetahui pertumbuhan pendapatan selama periode 2018 hingga 2023. Pendapatan Yale University berasal dari 6 sumber, yaitu Uang sekolah, kamar dan pondokan, pendapatan Hibah dan Kontrak, pendapatan layanan medis, Kontribusi, Sumbangan dan pendapatan lainnya, serta Investasi dan pendapatan lainnya. Analisis sumber pendapatan Universitas Yale per tahun menunjukkan perbandingan kontribusi masing-masing sumber pendapatan pada tahun berjalan. Selama periode 2018 hingga 2023, setiap sumber pendapatan mengalami perubahan persentase total pendapatan setiap tahunnya. Namun secara keseluruhan, semua sumber pendapatan berkontribusi positif terhadap total pendapatan Universitas Yale secara keseluruhan. Berdasarkan analisis sumber pendapatan lintas tahun selama periode 2018 hingga 2023, pertumbuhan pendapatan Universitas Yale secara keseluruhan menunjukkan pertumbuhan pendapatan yang konsisten. Sumber utama berasal dari Pendapatan dan Wakaf Layanan Medis dan Pendapatan Lainnya yang merupakan sumber pendapatan terbesar dan paling stabil. Fluktuasi signifikan yang ditunjukkan oleh pendapatan yang berasal dari Uang Sekolah, Kamar, dan Makan dan Kontribusi menunjukkan adanya faktor eksternal atau kebijakan internal yang mempengaruhi pendapatan dari sumber-sumber tersebut. Tingkat kenaikan tahunan bervariasi, dengan beberapa tahun menunjukkan pertumbuhan yang lebih kuat daripada yang lain. Secara keseluruhan, meskipun ada fluktuasi di beberapa sumber pendapatan, Universitas Yale berhasil mempertahankan pertumbuhan total pendapatan positif selama periode lima tahun yang dianalisis.
Penerapan Sistem Informasi Manajemen di Sekolah untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi dan Pembelajaran Kristanti, Tatik; Ramadhan Putra, Heldy
Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 1 (2025): DIRASAH
Publisher : Institut Agama Islam (IAI) Faqih Asy'ari Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58401/dirasah.v8i1.1684

Abstract

This study aims to explore the impact of the implementation of the Management Information System (SIM) in schools in order to improve administrative efficiency and learning quality. The research method used is qualitative descriptive by collecting data through interviews, observations, and document analysis from schools that have implemented driver's licenses. The results of the study show that the implementation of SIM is able to reduce the workload of teachers by up to 30% and reduce errors in data processing by up to 50%. The SIM also speeds up the administrative process, allowing teachers to focus more on teaching and interacting with students. However, the study also found several challenges, such as limited technological infrastructure in remote areas and lack of training for teachers in using driver's licenses. The study concludes that the comprehensive implementation of driver's licenses, with adequate infrastructure support and training for teachers, can have a significant positive impact on improving the quality of education in Indonesia. A wider and more equitable implementation of SIM is urgently needed to ensure that all schools can experience the benefits of this technology.