Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SASINDO Jurnal Pacu Pendidikan Dasar Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Sofia, Mila
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Refleksi Sosial Dalam Kumpulan Cerpen Semua Untuk Hindia Karya Iksaka Banu Sofia, Mila; Asriningsari, Ambarini; Murywantobroto, Murywantobroto
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v12i1.18375

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan refleksi sosial dalam kumpulan cerpen Semua untuk Hindia karya Iksaka Banu. Penelitian ini menggunakan objek karya sastra cerpen yang berjudul Semua untuk Hindia karya Iksaka Banu. Hasil dari penelitian ini, ditemukan adanya kesenjangan antar kelas sosial yang mengakibatkan tidak adanya keselarasan kehidupan. Banyak ditemukan diskriminasi, intimidasi, perebutan kekuasaan, dan penyalahgunaan kekuasaaan. Pola kehidupan tersebut tidak menguntungkan bagi seseorang atau sekelompok orang yang tidak memiliki status sosial tertentu. Selain itu, ditemukan adanya gambaran konflik sosial yang dapat dijadikan sebagai renungan untuk saling lebih menghormati dan menghargai perbedaan yang ada.
Pengaruh Media Puzzle Terhadap Kemampuan Mengingat Anak Slow Learner Kelas III SDN Subahnala Kecamatan Batukliang Kabupaten Lombok Tengah NTB Sofia, Mila
Jurnal Pacu Pendidikan Dasar Vol 4 No 1 (2024): Juli 2024
Publisher : PGSD UNU NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujun untuk mengetahui pengaruh media puzzle terhadap kemampuan mengingat anak slow learner kelas III SDN Subahnala kecamatan batukliang kabupaten Lombok tengah nusa tenggara barat. Desain penelitian ini menggunakan jenis quasi eksperiment dengan metode pretes-postestcontrol groupdesain.Jumlah responden yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 40 orang yang terbagi menjadi dua kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam 4 kali pertemuan, instrumen dalam penelitian ini adalah tes berupa kuisioner. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah data hasil kemampuan mengingat siswa slow learner pretes dan postest kelas III SDN Subahanla kecamatan batukliang kabupaten lombok tengah NTB. Data yang diperoleh lalu dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif, kemudian Analisis data selanjutnya yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji paired t-test dengan kriteria sig> 0,05. Hasil penelitian ini dapat menunjukkan rata-rata nilai kemampuan mengingat siswa kelompok eksperiment sebelum perlakuan dan setelah perlakuan dengan nilai menunjukkan 14.750 dan kelompok kontrol memproleh nilai –8.500. uji paired t-test menunjukkan bahwa tedapat pengaruh media puzzle terhadap kemampuan mengingat anak slow learner dan secara pengetahuan memproleh nilai sig < 0,05 yakni dengansig = 0,000 Kata Kunci : Media Puzzle, Slow Learner , Kemampuan Mengingat
Refleksi Sosial Dalam Kumpulan Cerpen Semua Untuk Hindia Karya Iksaka Banu Sofia, Mila; Asriningsari, Ambarini; Murywantobroto, Murywantobroto
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v12i1.18375

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan refleksi sosial dalam kumpulan cerpen Semua untuk Hindia karya Iksaka Banu. Penelitian ini menggunakan objek karya sastra cerpen yang berjudul Semua untuk Hindia karya Iksaka Banu. Hasil dari penelitian ini, ditemukan adanya kesenjangan antar kelas sosial yang mengakibatkan tidak adanya keselarasan kehidupan. Banyak ditemukan diskriminasi, intimidasi, perebutan kekuasaan, dan penyalahgunaan kekuasaaan. Pola kehidupan tersebut tidak menguntungkan bagi seseorang atau sekelompok orang yang tidak memiliki status sosial tertentu. Selain itu, ditemukan adanya gambaran konflik sosial yang dapat dijadikan sebagai renungan untuk saling lebih menghormati dan menghargai perbedaan yang ada.
Co-Authors Ambarini Asriningsari Murywantobroto Murywantobroto