Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Kode : Jurnal Bahasa
Saragih, Renita Br.
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Pendekatan Multimodal dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siagian, Beslina Afriani; Saragih, Renita Br.; Br. Tarigan, Sania Sutari
Kode : Jurnal Bahasa Vol 12, No 4 (2023): Kode: Edisi Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v12i4.54566

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui pengembangan pendekatan multimodal dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian R & D versi yang dikenal dengan model 4D, yakni define (pendahuluan), design (pengembangan), development (uji lapangan), dan dissemination (diseminasi). Penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan mahasiswa dalam pembelajaran menunjukkan peningkatan berdasarkan uji tes deskriptif. Nilai rata-rata pretest mahasiswa yang sebelumnya 65,74 meningkat menjadi 81,85. Selain itu, mahasiswa juga lebih bersemangat dan cepat memahami pembelajaran karena kebutuhan belajarnya sudah terpenuhi.
Semiotika dalam Konten Jerome Polin Menjelajahi Kebudayaan Batak Bersama Wasedaboys Saragih, Renita Br.; Sinaga, Lasmina Br.; Harefa, Mely Kristiani; Siregar, Maria Margaretta; Girsang, May Liza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konten yang dibuat oleh Jerome Polin, seorang YouTuber terkenal di Indonesia, khususnya konten berjudul “Wasedaboys Menggila Di Medan-Samosir: Tortor, Patung Mistis, Kuburan Di Atas Pohon”. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi melalui platform YouTube untuk memahami esensi, tujuan, dan dampak konten tersebut. Hasil observasi menunjukkan bahwa konten tersebut memiliki makna yang mendalam, menggabungkan aspek hiburan, edukasi, motivasi, dan mengenalkan budaya suku batak Bersama wasedaboys. Dampak dari konten Jerome Polin meliputi membangun hubungan, meningkatkan popularitas, ada dukungan sponsor serta mendidik dan menginspirasi. Konten ini juga menunjukkan bagaimana Jerome Polin memperkenalkan budaya suku batak kepada wasedaboys dengan melalui media social. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang pentingnya analisis konten dalam mengapresiasi dan mengkritisi konten-konten digital yang bermanfaat bagi masyarakat. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi referensi untuk pengembangan konten edukatif yang lebih baik dan berdampak positif di masa depan.
PELAKSANAAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 2 DI SD SWASTA IT ZIA SALSABILA Saragih, Renita Br.; Eka, Habibah
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2022): JUNI
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (520.647 KB) | DOI: 10.32832/abdidos.v6i2.1175

Abstract

Pendidikan adalah hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia baik bangsa maupun negara. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Republik Indonesia, meluncurkan sebuah program “Merdeka Belajar” yang bertujuan untuk membantu pendidikan di Indonesia terhadap era revolusi industri 4.0. Pelaksanaan Merdeka Belajar yaitu program Kampus Mengajar Angkatan 2 memberikan kesempatan bagi seluruh mahasiswa di Indonesia untuk membantu proses belajar mengajar di jenjang SD dan SMP. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah SD SWASTA IT ZIA SALSABILA. Objek penelitian adalah pelaksaan Kampus Mengajar 2. Teknik pengumpulan data dalam penelitian meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Program ini dilaksanakan untuk membantu proses belajar mengajar untuk meningkatkan literasi dan numerasi, adaptasi teknologi bagi siswa dan guru, serta membantu administrasi di sekolah. Kata Kunci : Pelaksanaan Program Merdeka Belajar, Kampus Mengajar
Co-Authors BESLINA AFRIANI SIAGIAN Br. Tarigan, Sania Sutari Eka, Habibah Girsang, May Liza Harefa, Mely Kristiani Sinaga, Lasmina Br. Siregar, Maria Margaretta