JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 2 (2024)

Semiotika dalam Konten Jerome Polin Menjelajahi Kebudayaan Batak Bersama Wasedaboys

Saragih, Renita Br. (Unknown)
Sinaga, Lasmina Br. (Unknown)
Harefa, Mely Kristiani (Unknown)
Siregar, Maria Margaretta (Unknown)
Girsang, May Liza (Unknown)



Article Info

Publish Date
17 Aug 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konten yang dibuat oleh Jerome Polin, seorang YouTuber terkenal di Indonesia, khususnya konten berjudul “Wasedaboys Menggila Di Medan-Samosir: Tortor, Patung Mistis, Kuburan Di Atas Pohon”. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi melalui platform YouTube untuk memahami esensi, tujuan, dan dampak konten tersebut. Hasil observasi menunjukkan bahwa konten tersebut memiliki makna yang mendalam, menggabungkan aspek hiburan, edukasi, motivasi, dan mengenalkan budaya suku batak Bersama wasedaboys. Dampak dari konten Jerome Polin meliputi membangun hubungan, meningkatkan popularitas, ada dukungan sponsor serta mendidik dan menginspirasi. Konten ini juga menunjukkan bagaimana Jerome Polin memperkenalkan budaya suku batak kepada wasedaboys dengan melalui media social. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang pentingnya analisis konten dalam mengapresiasi dan mengkritisi konten-konten digital yang bermanfaat bagi masyarakat. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi referensi untuk pengembangan konten edukatif yang lebih baik dan berdampak positif di masa depan.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...