Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Ulya, Arifatul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Untuk Mahasiswa Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia Mufidah, Vika Nurul; Ulya, Arifatul; Nahdah, Chiara; Lu’luinnajah, Naila; Imamah, Muttaqiyatul; Putri, Nabila Maheswari
PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): PRAXIS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/praxis.v3i1.1193

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi mahasiswa fakultas keguruan dan ilmu pendidikan dalam penulisan artikel ilmiah. Metode dalam kegiatan ini menggunakan metode pendampingan yang terbagi menjadi tiga tahapan diantaranya yaitu tahapan pembukaan, tahapan inti, dan tahapan penutup. Hasil dari kegiatan ini mahasiswa mampu memahami penulisan artikel ilmiah dengan baik sesuai dengan komponen-komponen dalam penulisan artikel ilmiah. Hal tersebut dibuktikan dari hasil pendampingan yang dilakukan selama kegiatan pendampingan bahwa mahasiswa sudah mampu memahami penulisan artikel ilmiah.
Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Untuk Mahasiswa Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia Mufidah, Vika Nurul; Ulya, Arifatul; Nahdah, Chiara; Lu’luinnajah, Naila; Imamah, Muttaqiyatul; Putri, Nabila Maheswari
PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): PRAXIS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/praxis.v3i1.1193

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi mahasiswa fakultas keguruan dan ilmu pendidikan dalam penulisan artikel ilmiah. Metode dalam kegiatan ini menggunakan metode pendampingan yang terbagi menjadi tiga tahapan diantaranya yaitu tahapan pembukaan, tahapan inti, dan tahapan penutup. Hasil dari kegiatan ini mahasiswa mampu memahami penulisan artikel ilmiah dengan baik sesuai dengan komponen-komponen dalam penulisan artikel ilmiah. Hal tersebut dibuktikan dari hasil pendampingan yang dilakukan selama kegiatan pendampingan bahwa mahasiswa sudah mampu memahami penulisan artikel ilmiah.
Co-Authors Imamah, Muttaqiyatul Lu’luinnajah, Naila Mufidah, Vika Nurul Nahdah, Chiara Putri, Nabila Maheswari