Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika Abdi Wina : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kristen Wira Wacana Sumba
Raga, Ira Rosmiati
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Earth & Planetary Sciences Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SOSIALISASI PENGGUNAAN ALAT PERAGA MATEMATIKA BAGI GURU DAN SISWA SMA/MA KABUPATEN SUMBA TIMUR Randjawali, Erwin; Ndakularak, Iona Lisa; Nggaba, Mayun Erawati; Ratri, Dewi; Nduka, Alfian Umbu; Lemba, Apliana Padu; Weekowa, Roynaldus Putra; Ngunjunau, Irvan Umbu Patu; Raga, Ira Rosmiati; Lowu, Stepanus Dawa; Sura, Beatrix T.; Hara, Yustina Kareri; Jawa, Ronius R.; Handja, Asrince Lika; Logo, Carlos Edison Adi
ABDI WINA JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2022): Abdi Wina Edisi Desember 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kristen Wira Wacana Sumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3520.187 KB) | DOI: 10.58300/abdiwina.v2i2.334

Abstract

Kegiatan PkM berupa sosialisasi penggunaan alat peraga bagi guru serta siswa SMA/MA di Kabupaten Sumba Timur bertujuan untuk mendemonstrasikan penggunaan alat peraga, serta meningkat pemahaman guru maupun siswa terkait penggunaan alat peraga. Kegiatan ini diikuti oleh siswa dan guru yang berasal dari 14 sekolah di Kabupaten Sumba Timur. Pelaksanaan kegiatan PkM ini menggunakan beberapa metode yakni: ceramah terkait alat peraga, demonstrasi cara menggunakan alat peraga, dan diskusi terkait pemaparan materi alat peraga. Hasil dari kegiatan PkM ini adalah alat-alat peraga dapat didemonstrasikan dengan baik, dan peserta kegiatan memahami penggunaan alat peraga yang terlihat dari partisipasi peserta dalam menggunakan alat peraga dengan benar.
Pengaruh Motivasi, Minat, Dan Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Raga, Ira Rosmiati; Mayun Erawati Nggaba
Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jfi.v6i2.67944

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, minat belajar, dan gaya belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis mahasiswa pada mata kuliah Kalkulus Integral di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Kristen Wira Wacana Sumba. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif kausal dan melibatkan 38 mahasiswa yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Data diperoleh melalui angket motivasi, minat, dan gaya belajar serta tes kemampuan pemahaman konsep matematis, kemudian dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS V31. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar (Sig. = 0,006), minat belajar (Sig. = 0,026), dan gaya belajar (Sig. = 0,039) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis, dengan kontribusi ketiganya sebesar 63%. Hal ini menunjukkan bahwa ketiga faktor tersebut berperan penting dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa memahami konsep matematika secara mendalam dan sistematis.
Co-Authors Handja, Asrince Lika Hara, Yustina Kareri Jawa, Ronius R. Lemba, Apliana Padu Logo, Carlos Edison Adi Lowu, Stepanus Dawa Ndakularak, Iona Lisa Nduka, Alfian Umbu Nggaba, Mayun Erawati Ngunjunau, Irvan Umbu Patu Randjawali, Erwin Ratri, Dewi Sura, Beatrix T. Weekowa, Roynaldus Putra