Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The implementation of tolerance values through multicultural education program Setiawan, Aziz; Purnomo, Panji; Marzuki, Marzuki; Charismana, Dian Satria; Zaman, Akhmad Roja Badrus
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Vol. 21 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jc.v21i2.71337

Abstract

This research aimed to delineate the strategies for fostering tolerance among students through multicultural education at Sanggar Anak Alam Nitiprayan in Yogyakarta. Employing a qualitative methodology with a case study approach, the investigation was conducted within the premises of Sanggar Anak Alam Nitiprayan located in Bantul, Yogyakarta. Data gathering methods encompassed interviews, observations, and documentation, with subjects selected purposively. Triangulation was utilised to ensure data validity. Analysis followed the qualitative data analysis technique advocated by Miles & Huberman, involving stages of data collection, reduction, presentation, and conclusion drawing. The study yielded two principal findings: firstly, the integration of tolerance values into the school curriculum through multicultural education, and secondly, the cultivation of tolerance within classrooms via daily encounters, class agreements, communal prayer, and storytelling activities. Identified obstacles included diverse student potentials, varying parental attitudes, parental indoctrination conflicting with the SALAM curriculum, student non-compliance with agreements, facilitators adopting a lecturing rather than a facilitating role, and difficulties transferring students from formal educational backgrounds faced in adapting to the new environment.
Peningkatan Kompetensi Digital SDM pada UMKM melalui Program Pelatihan di Kabupaten Bekasi Rismawati, Rismawati; Setiawan, Aziz; Nasrullah, Nasrullah; Maharani, Dian; Soliha, Ira; Bebasari, Nataliana; Ekhsan, Muhamad
Lentera Pengabdian Vol. 4 No. 01 (2026): januari 2026
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v4i01.970

Abstract

Di era serba digital persaingan pasar semakin ketat, banyak inovasi dan strategi berbasis teknologi dikembangkan oleh pelaku usaha. Dari mulai teknik perencanan usaha, teknik memasarkan produk, sampai ke menjalin citra usaha kepada masyarakat kini dibalut dengan teknologi. Namun tak semuanya mampu menyerap dan mengaplikasinnya dalam usaha mereka, tak terkecuali di sektor UMKM. Banyak sekali pelakunya adalah orang tua yang ketinggalan jaman, atau orang kolot yang tidak mau beradaptasi. Oleh karena itu untuk meningkatkan kualitas dan daya saing bisnis lokal, Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) perlu adanya sebuah pelatihan berbasis digital dalam upaya meningkatkan kompetensi yang selaras dengan kemajuan era modern. Pelatihan ini berbicara tentang seberapa penting peningkatan kompetensi SDM untuk UMKM di era digital dan bagaimana memanfaatkan pelatihan yang efektif pada UMKM di Perumahan Mega Regency, Kabupaten Bekasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan pelatihan partisipatif yang terstruktur melalui workshop interaktif dan pendampingan langsung. Tujuan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan penerapan teknologi digital dalam manajemen pemasaran, efisiensi operasional, dan inovasi dalam pengembangan karyawan. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM, pelatihan ini mempersiapkan mereka untuk bersaing di pasar yang serba digital yang tentunya sangat kompetitif. Luaran kegiatan ini mencakup peningkatan kapasitas digital SDM, terciptanya strategi pemasaran berbasis teknologi, serta terciptanya budaya adaptif dalam pengelolaan usaha. Dalam pelatihan ini diharapkan bahwa kolaborasi yang erat akan menjadi kunci keberhasilan dalam meningkatkan UMKM di Perumahan Mega Regency melalui peningkatan kualitas SDM.