Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Qathrun Jurnal Keilmuan dan Pendidikan Islam Jurnal Basicedu
Hayati, Salmi
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pendidikan Karakter melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Hayati, Salmi; Fadriati, Fadriati
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6521

Abstract

Pendidikan karakter menjadi perbincangan yang sangat menarik dan tampaknya telah menjadi isu utama dalam pendidikan. Meskipun pendidikan karakter marak dibicarakan, tetapi pendidikan karakter ini masih umum diterapkan hanya pada taraf pemberian teori dan tidak dalam tataran aplikatif. Tujuan penelitian ini agar nilai nilai agama tertanam dalam diri peserta hingga dewasa kelak, serta dapat meningkatkan minat siswa akan pentingnya belajar PAI dengan sesungguhnya agar terciptanya manusia yang cerdas, berakhlak serta berwawasan keagamaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, dan guru PAI di SDN 09 Batu Bulek yang telah menerapkan kurikulum Merdeka di kelas. Teknik pengumpulan data yang dilakukan berupa wawancara, dokumentasi, observasi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa telah terjadinya peningkatan karakter melalui pembelajaran PAI di SDN 09 Batu Bulek. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwasanya terjadi peningkatan yang luar biasa terhadap kharakter siswa melalui projek penguatan profil pelajar Pancasila pada mata Pelajaran Pendidikan agama Islam di Sekolah Dasar.
MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PROGRAM LITERASI TERSTRUKTUR PADA MATA PELAJARAN PAI DI SEKOLAH DASAR hayati, salmi; Fitriyani
QATHRUNÂ Vol. 11 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to increase the expected interest in reading for school students, especially religious literacy. To increase students' interest in literacy, reading habits must start from an early age and require support from various related parties, such as family, school and society. The method used in this research is descriptive qualitative with a library approach. The subjects the author used in this research were school principals and PAI teachers in elementary schools throughout Batu Bulek who had implemented the Merdeka curriculum in the classroom. Data collection techniques used were interviews, documentation, observation and literature study. As a result, PAI teachers have implemented reading literacy 10 minutes before learning begins, however, p5 is not yet very visible, and there is a lack of supporting facilities and infrastructure such as books and other tools.
Pendidikan Karakter melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Hayati, Salmi; Fadriati, Fadriati
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6521

Abstract

Pendidikan karakter menjadi perbincangan yang sangat menarik dan tampaknya telah menjadi isu utama dalam pendidikan. Meskipun pendidikan karakter marak dibicarakan, tetapi pendidikan karakter ini masih umum diterapkan hanya pada taraf pemberian teori dan tidak dalam tataran aplikatif. Tujuan penelitian ini agar nilai nilai agama tertanam dalam diri peserta hingga dewasa kelak, serta dapat meningkatkan minat siswa akan pentingnya belajar PAI dengan sesungguhnya agar terciptanya manusia yang cerdas, berakhlak serta berwawasan keagamaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, dan guru PAI di SDN 09 Batu Bulek yang telah menerapkan kurikulum Merdeka di kelas. Teknik pengumpulan data yang dilakukan berupa wawancara, dokumentasi, observasi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa telah terjadinya peningkatan karakter melalui pembelajaran PAI di SDN 09 Batu Bulek. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwasanya terjadi peningkatan yang luar biasa terhadap kharakter siswa melalui projek penguatan profil pelajar Pancasila pada mata Pelajaran Pendidikan agama Islam di Sekolah Dasar.
Co-Authors Fadriati Fadriati Fitriyani