Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Jurnal Basicedu Al-Irsyad Journal of Mathematics Education
Patricia, Imelda
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pentingnya Penerapan Sex Education dalam Upaya Pencegahan Pelecehan Seksual Terhadap Anak Sekolah Dasar Munawaroh, Safitri; Wijaya, Ariesta Putri; Nafis, Izzatun; Patricia, Imelda; Widiyanti, Rahma Putri; Ardiansyah, Faizal; Fauziah, Muhardila
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7171

Abstract

Abstrak Statistik kekerasan seksual terhadap anak menunjukkan bahwa anak-anak rentan terhadap tindakan tersebut karena kerentanan dan ketergantungan mereka pada orang dewasa. Untuk mengatasi masalah ini, sangat penting untuk menganalisis pentingnya penerapan sex education untuk menghindari pelecehan seksual di kalangan anak-anak sekolah dasar. Penelitian ini merupakan tinjauan literatur yang berfokus pada sex education. Metodologi penelitian melibatkan analisis publikasi ilmiah, yaitu yang terakreditasi oleh Google Scholar, yang diterbitkan antara tahun 2018 dan 2023. Penelitian ini menunjukkan bahwa sex education sangat penting dalam mencegah pelecehan seksual terhadap anak-anak dan harus diperkenalkan sejak usia dini untuk meningkatkan pemahaman dan mencegah pelanggaran seksual. Sex education harus fokus pada klarifikasi tentang apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan, mengetahui fungsi organ tubuh, dan mengenali risiko dan konsekuensi dari kelalaian. Tujuan dari sex education adalah untuk memungkinkan anak-anak muda mengenali keadaan berbahaya dan mencegah potensi pelecehan seksual
Pentingnya Penerapan Sex Education dalam Upaya Pencegahan Pelecehan Seksual Terhadap Anak Sekolah Dasar Munawaroh, Safitri; Wijaya, Ariesta Putri; Nafis, Izzatun; Patricia, Imelda; Widiyanti, Rahma Putri; Ardiansyah, Faizal; Fauziah, Muhardila
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7171

Abstract

Abstrak Statistik kekerasan seksual terhadap anak menunjukkan bahwa anak-anak rentan terhadap tindakan tersebut karena kerentanan dan ketergantungan mereka pada orang dewasa. Untuk mengatasi masalah ini, sangat penting untuk menganalisis pentingnya penerapan sex education untuk menghindari pelecehan seksual di kalangan anak-anak sekolah dasar. Penelitian ini merupakan tinjauan literatur yang berfokus pada sex education. Metodologi penelitian melibatkan analisis publikasi ilmiah, yaitu yang terakreditasi oleh Google Scholar, yang diterbitkan antara tahun 2018 dan 2023. Penelitian ini menunjukkan bahwa sex education sangat penting dalam mencegah pelecehan seksual terhadap anak-anak dan harus diperkenalkan sejak usia dini untuk meningkatkan pemahaman dan mencegah pelanggaran seksual. Sex education harus fokus pada klarifikasi tentang apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan, mengetahui fungsi organ tubuh, dan mengenali risiko dan konsekuensi dari kelalaian. Tujuan dari sex education adalah untuk memungkinkan anak-anak muda mengenali keadaan berbahaya dan mencegah potensi pelecehan seksual
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ”BILANGAN CACAH SAMPAI 10.000” BERBASIS ARTICULATE STORYLINE Patricia, Imelda; Sundari, Riris Setyo; Sukamto
Al-Irsyad Journal of Mathematics Education Vol 4 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/ijme.v4i2.382

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Articulate Storyline pada materi bilangan cacah sampai 10.000 yang memenuhi kriteria valid, praktis, serta efektif sehingga siswa mampu menguasai materi bilangan cacah sampai 10.000 dengan mudah. Jenis penelitian ini adalah pengembangan atau research and development (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Tunjungharjo. Pengumpulan data diperoleh dari angket validasi, angket respon siswa dan guru serta soal pre-test dan post-test. Hasil penelitian berdasarkan angket validasi dari ahli media memperoleh skor 75% dengan kategori valid dan ahli materi memperoleh skor 84% dengan kategori sangat valid. Angket kepraktisan secara keseluruhan memperoleh skor presentase 84,45% dengan kategori sangat praktis. Setelah penggunaan media interaktif Articulate Storyline hasil rata-rata nilai post-test siswa berpengaruh signifikan yakni 82,03 dan nilai pre-test siswa rata-rata 35,10. Hasil uji t untuk dua sampel dependen menunjukkan bahwa sig < 0,05 atau 0,000 yang menunjukkan bahwa adanya perbedaan antara hasil pre-test dan post-test yang diterapkan dalam mengukur keefektifan penggunaan media. Hasil penelitian dapat dinyatakan bahwa media pembelajaran berbasis Articulate Storyline pada materi bilangan cacah sampai 10.000 memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.
Co-Authors Ardiansyah, Faizal Fauziah, Muhardila Munawaroh, Safitri Nafis, Izzatun Riris Setyo Sundari Sukamto Widiyanti, Rahma Putri Wijaya, Ariesta Putri