Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara

Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Dalam Melatih Keseimbangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Di TK Labschool Syekh Manshur Intan Nuraini; Hayati Nufus; Minhatul Ma’arif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana permainan tradisional engklek mempengaruhi keseimbangan motorik kasar anak usia Dini. Selama masa kanak-kanak perkembangan motorik kasar khususnya keseimbangan sangat penting untuk perkembangan fisik anak. Permainan yang membutuhkan koordinasi tubuh secara menyeluruh dapat membantu perkembangan motorik kasar. Sebagai salah satu jenis permainan tradisional yang melibatkan melompat, berdiri dengan satu kaki, dan menggerakkan posisi secara dinamis. Permainan engklek dianggap menyenangkan dan secara alami meningkatkan kemampuan keseimbangan pada anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana peneliti menggambarkan keadaan secara mendalam dan sistematis. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah anak usia dini di salah satu Taman Kanak-Kanak Kabupaten Pandeglang, dengan total 12 anak yang dibagi ke dalam dua kelompok. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi perkembangan motorik kasar berdasarkan indikator keseimbangan dari aspek melompat dan berdiri dengan satu kaki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional engklek efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan keseimbangan motorik kasar pada anak usia dini disalah satu Taman Kanak-Kanan Kabupaten Pandeglang. Oleh karena itu, permainan tradisional engklek dapat digunakan sebagai alternatif untuk membantu anak-anak usia dini belajar motorik kasar.
Implementasi Pembelajaran Menggambar Bebas Dalam Meningkatkan Aspek Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Dini Desstriana walinata; Ifah Khofifah; Minhatul Ma’arif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini mengkaji tentang implementasi menggambar bebas pada aspek perkembangan bahasa pada anak usia dini karena melalui menggambar bebas dapat menambah kosa kata pada anak usia dini sehingga anak dapat mengalami peningkatan kecerdasan bahasa melalui kegiatan menggambar bebas lalu guru memberikan pertanyaan pertanyaan terkait yang di gambar anak,serta anak menceritakan kembali apa yang mereka gambar di depan teman kelasnya. Tujuan penelitian ini yaitu agar dapat meningkatkan aspek perkembangan bahasa pada anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif deskriptif dan mendekati pendekatan studi kasus. Tempat penelitian dilaksanakan pada TK AR-RHUHAMA sejak 20 Mei 2025. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi secara langsung dan wawancara dan penyimpulan. Hasil penelitian disini menunjukkan bahwa menggambar bebas dapat meningkatkan aspek perkembangan pada anak usia dini melalui menjawab pertanyaan pemantik dan menceritakan ulang apa yang mereka di gambar.