Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Nora Nasution
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI 104204 SAMBIREJO TIMUR TAHUN AJARAN 2022/2023 Dewi Nurhasanah Nasution; Nora Nasution; Jimmi Morgan Sihombing
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2022): CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1270.286 KB) | DOI: 10.55606/cendikia.v2i4.495

Abstract

Membaca permulaan merupakan tahapan proses belajar membaca bagi siswa sekolah dasar kelas awal. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor penghambat pembelajaran membaca permulaan siswa kelas 1 Sekolah Dasar Negeri 104204 Sambirejo Timur Tahun Ajaran 2022/2023, dan untuk mengetahui apa saja upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi hambatan pembelajaran membaca permulaan pada siswa kelas 1 Sekolah Dasar Negeri 104204 Sambirejo Timur Tahun Ajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas 1 Sekolah Dasar Negeri 104204 Sambirejo Timur Tahun Ajaran 2022/2023. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan data yang didapat peneliti, maka hasil penelitian adalah masik terdapat siswa yang mengalami kesulitan membaca dan terdapat faktor-faktor penghambat pembelajaran membaca permulaan yaitu diantaranya faktor dari diri siswa itu sendiri yaitu siswa masik mengeja dan belum mampu membaca dengan lancar dan tuntas. Dan faktor penghambat lainnya yaitu faktor lingkungan termasuk orang tua.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Kartu Domino pada Pembelajaran Matematika Materi Perkalian Siswa Kelas III Sekolah Dasar Nora Nasution
Al Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2023): Al Yazidiy : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Islamic Sharia Coll

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (570.529 KB) | DOI: 10.55606/ay.v5i1.294

Abstract

This study aims to evaluate the validity and practicality of mathematics learning media in the form of domino cards on multiplication material. The research method used is Research and Development with ADDIE model which includes Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The study will be conducted at SD Swasta Supriyadi Medan for third grade students. In order to collect data, research instruments are used such as expert validation, teacher questionnaires, and students. The results of the study explained that the learning media produced receIIIed a very good assessment in terms of validity and practicality. It appears from students' responses, the learning media used is considered "very practical". Thus, the resulting product can be used in the learning process in the classroom.
Co-Authors Dewi Nurhasanah Nasution Jimmi Morgan Sihombing