Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Jurnal Tahsinia
Zulvian Iskandar, Yogha
Unknown Affiliation
Arts Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TATA KELOLA MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN Zulvian Iskandar, Yogha; Aulia, Dany; Suryadi, Suryadi; Masitoh, Siti; Aisyah, Iis; Puspitasari, Epih
Tahsinia Vol 4 No 2 (2023): Oktober
Publisher : STIT Rakeyan Santang Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jt.v4i2.513

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa sarana dan prasarana pendidikan merupakan suatu instrumen penting dalam pendidikan dan menjadi satu dari delapan standar nasional pendidikan. Oleh karena itu diperlukan pengelolaan yang baik untuk dapat memberikan kenyamanan pada setiap warga sekolah dalam kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tata kelola manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN Mulyajaya 3 Kecamatan Telukjambe Barat. Metode penelitian yang dilakukan penulis pada penelitian ini adalah metodologi kualitatif yang menekankan pada pengamatan suatu fenomena dan lebih meneliti ke substansi makna dari fenomena tersebut. Analisis dan ketajaman penelitian kualitatif sangat dipengaruhi oleh kekuatan kata dan susunan kalimat yang digunakan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pendayagunaan dan pengelolaan manajemen sarana dan prasarana ini meliputi: perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, inventarisasi dan penghapusan sarana dan prasarana di sekolah sehingga diharapkan mampu meningkatkan mutu pendidikan. Sarana dan prasarana semuanya dalam kondisi yang bervariasi ada yang sudah harus diganti atau dibangun kembali dan ada juga yang harus perlu diperbaiki.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SUKU KATA TERBUKA MELALUI PERMAINAN FASHION SHOW ALFABET PADA ANAK TKIT AL-MADINAH Andri Asih, Ayu; Dudin Abdul Latip, Asep; Zulvian Iskandar, Yogha
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol. 4 No. 12 (2025)
Publisher : Penerbit Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sibatik.v4i12.3874

Abstract

The ability to read syllables in group B of TKIT AL-Madinah is still not optimal, this is the due to a lack of learning inovation that causes children to feel bored. This study aims to determine the improvement of the ability to read open syllables in group B of TKIT Al-Madinah before and after using the alphabeth fashion show game and to find out the steps of the alphabet fashion show game in learning to read open syllables in group B TKIT Al-Madinah. The research method used in the study is the Classroom Action Research (PTK) method which is cerried out in 2 cycles each consisting of 3 meetings. The subject of this study is 13 students of group B TKIT Al-Madinah. The results of this study show alphabet ware able to improve the ability to read open syllables in group B children TKIT Al-Madinah. The evidenced by the result of the persentage of chidren who reach the minimum category of development (BSH) increaed 15% in the pre cycle, to 30% in the first cycle and finally reaching 77% in the second cycle. Thus, the alphabet fashion show game is an effective game in improving the ability to read open syllablesin children.
Co-Authors Aisyah, Iis Andri Asih, Ayu Aulia, Dany Dudin Abdul Latip, Asep Puspitasari, Epih Siti Masitoh Suryadi Suryadi