Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Jurnal Tahsinia
Febiani Musyadad, Vina
Unknown Affiliation
Arts Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA PAGELARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PERKALIAN DI KELAS 2 SDIT TAHFIZH QUR’AN AL-JABAR Nurhamidah, Siti; Febiani Musyadad, Vina; Ajeng Arini, Dede
Tahsinia Vol 4 No 2 (2023): Oktober
Publisher : STIT Rakeyan Santang Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jt.v4i2.515

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh media pembelajaran yang sangat terbatas sehingga hanya menggunakan metode ceramah oleh guru, sehingga materi tidak tersampaikan dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui penggunaan media pagelaran di kelas 2 Sdit Tahfizh Qur’an Al-Jabar Karawang. Metode yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) melalui 2 siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan setelah penggunaan media pagelaran. Hal ini dapat diliahat dari rata-rata yang menunjukkan pada pra siklus dengan rata-rata 62,27, siklus I dengan nilai rata-rata 70,97 dan siklus II dengan nilai rata-rata 79,62. Kesimpulan penelitian ini adalah Hasil nilai pada pra siklus dengan rata-rata 65.27, siklus I dengan nilai rata-rata 70.97 dan siklus II dengan nilai rata-rata 79.62. Pada siklus II mengalami peningkatan yang baik, karena tidak ada peserta didik yang nilainya dibawah jauh dari KKM.
PENGARUH PEMBIASAAN SHALAT BERJAMAAH TERHADAP KEAKTIFAN SISWA BELAJAR DI SDIT AMSAR KOTA BARU KARAWANG Hilman Fakhrulian Zahab, Muhammad; Widiawati, Diah; Febiani Musyadad, Vina
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol. 4 No. 11 (2025)
Publisher : Penerbit Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sibatik.v4i11.3699

Abstract

This study addresses the problem of investigating the extent to which congregational prayer impacts students’ learning activities. Although at SDIT Amsar the mplementation of congregational prayer has been systematically organized, students’ learning activeness has not yet demonstrated positive outcomes.This study aims to determine the effect of habitual congregational prayer on student learning activeness at SDIT AMSAR Kota Baru Karawang. The research method used was quantitative with a correlational approach. The research sample consisted of 50 students from grades IV, V, and VI selected through purposive sampling. The instrument used was a closed questionnaire with a Likert scale. The results showed a significant positive effect between habitual congregational prayer and student learning activeness. The correlation coefficient obtained was 0.722 with a significance level of 0.000 (<0.05), indicating a strong relationship between the two variables. The conclusion of this study is that consistent congregational prayer habits at school can improve students' learning activeness, both physically and mentally. It is recommended that schools continue to optimize this habit as an integral part of character education.
Co-Authors Ajeng Arini, Dede Hilman Fakhrulian Zahab, Muhammad Nurhamidah, Siti Widiawati, Diah