Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GETER : Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA)
Zahro, Nabila Fatimatuz
Unknown Affiliation
Arts Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Physics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA)

 1 
Uji Validitas Media Smart Box pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi pada Siswa Sekolah Dasar Zahro, Nabila Fatimatuz; Nengtias, Sefi; Mefiani, Sandrina; Susendra, M Ari; Masfuah, Siti
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Vol 5, No 2 (2024): November 2024
Publisher : STKIP HARAPAN BIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/jp-ipa.v5i2.311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas media smart box dalam meningkatkan minat belajar siswa setelah penerapan media pembelajaran smart box di kelas III sekolah dasar. Penelitian ini adalah penelitian jenis deskripsi kuantitatif dengan subjek penelitian 2 guru dan 5 siswa. Tahap penelitian dimulai dengan melakukan studi pendahuluan dan validasi. Pada tahap validasi, dilakukan dengan tujuan mengetahui kelayakan media yang dibuat. Validasi ini dilakukan oleh 2 ahli media dan 5 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, angket, dan lembar validasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil validasi oleh validator yaitu guru kelas III sekolah dasar, validator pertama memberikan skor validasi dengan rata-rata skor 4,5 sementara validator kedua memberikan rerata skor 4,0. Dari kedua rerata tersebut, maka didapatkan rerata skor 4,5 yang berarti media smart box layak untuk digunakan untuk mendukung proses pembelajaran. Hasil angket dari 5 siswa memberikan skor validasi dengan rata-rata siswa 1 yaitu 5,0 siswa 2 yaitu memberikan skor 5,0 siswa 3 memberikan skor 4,4 siswa 4 memberikan rata-rata skor 4,6 sementara siswa 5 memberikan rata-rata skor 4,8. Dari 5 siswa tersebut, maka didapatkan rerata skor 4,76 yang berarti media smart box ini layak digunakan untuk proses pembelajaran. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa media smart box dapat digunakan untuk menumbuhkan pemahaman siswa kelas III sekolah pada materi sumber energi.
Co-Authors Fajrie, Nur Fajrie Mefiani, Sandrina Nengtias, Sefi Siti Masfuah Susendra, M Ari Wasis Wijayanto