Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GETER : Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA)
Zahro, Nabila Fatimatuz
Unknown Affiliation
Arts Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Physics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
DINAMIKA EKSISTENSIAL KETHOPRAK BHAKTI KUNCORO KABUPATEN PATI DALAM ARUS MODERNITAS PASCA PANDEMI Fajrie, Nur Fajrie; Zahro, Nabila Fatimatuz; Wijayanto, Wasis
GETER : Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik Vol 7 No 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/geter.v7n1.p18-29

Abstract

Bhakti Kuncoro Kethoprak's art performance from Pati Regency, Central Java Province is interesting research. Based on the source of informants the head of the art group has faced existential challenges in maintaining and developing the traditional theatre art of kethoprak. This research aims to find out the strategies applied by Kethoprak Bhakti Kuncoro amid unhealthy art market competition between groups and how the significant impact of the COVID-19 pandemic affects the implementation of performances and the sustainability of traditional art groups in the era of modernity. A qualitative approach with a narrative type is used in the research by relying on empirical data from socio-cultural phenomena. Data collection was done through literature study, observation, and interviews. The results of this study include aspects of the existence of Kethoprak Bhakti Kuncoro involving the founding process, organizational structure during the performance, and factors that influence its existence. In addition, this research uses important elements in kethoprak, namely the play, dialogue actors, clothing, makeup, equipment, and musical accompaniment. Kethoprak functions as a ritual, entertainment, and a means of non-formal education through the values contained in the performance. This research is expected to make an important contribution to further understanding of the dynamics of traditional art groups amid changing times, as well as revealing the sustainability and adaptation of the Bhakti Kuncoro kethoprak group in Gunungsari Village, Batangan District, Pati Regency, Central Java Province.
Melintasi Globalisasi MELINTASI ERA GLOBALISASI : EKSPLORASI STRATEGI PELESTARIAN SENI KETHOPRAK WAHYU MANGGOLO DI KABUPATEN PATI: Adaptasi Inovasi, Eksistensi Kethoprak Wahyu Manggolo, dan Globalisasi Wijayanto, Wasis; Fajrie, Nur; Zahro, Nabila Fatimatuz
GETER : Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik Vol 6 No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Prodi S1 Pendidikan Sendratasik FBS Unesa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/geter.v6n2.p71-79

Abstract

Kesenian kethoprak di Indonesia menghadapi tantangan serius di era globalisasi, di mana adaptasi terhadap perubahan zaman menjadi kunci kelangsungan. Penelitian ini membahas eksistensi dan strategi pelestarian kethoprak Wahyu Manggolo di Kabupaten Pati, Jawa Tengah, sebagai contoh sukses dalam menjawab dinamika globalisasi. Globalisasi berdampak pada menurunnya antusiasme masyarakat terhadap kesenian tradisional, terutama di kalangan generasi muda yang lebih cenderung menyukai seni kontemporer global. Kethoprak Wahyu Manggolo, berdiri sejak tahun 2007 berhasil mempertahankan eksistensinya dengan berinovasi pada kostum, adegan, dan media sosial. Jadwal pementasan yang padat, ditambah adegan favorit penonton seperti tari Gambyong, Tamansari dan Wayang kepruk, menjadi kunci kesuksesan mereka. Strategi publikasi melalui YouTube, Facebook, Instagram, dan TikTok membantu memperluas jangkauan penonton serta meningkatkan popularitas kethoprak. Dengan menjaga keseimbangan antara tradisi dan inovasi, mereka membuktikan bahwa seni tradisional dapat tetap bersinar di era globalisasi. Kesuksesan Kethoprak Wahyu Manggolo dapat menjadi inspirasi, menunjukkan bahwa dengan kreativitas dan adaptasi, seni tradisional tetap relevan dan diminati oleh berbagai generasi. Penelitian menggunakan metode kualitatif naratif dengan wawancara dan observasi langsung. Hasilnya menunjukkan bahwa kethoprak ini berhasil memadukan nilai-nilai tradisional dengan dinamika modern. Keberlanjutan kesenian ini di era globalisasi bergantung pada kemampuan seniman untuk terus beradaptasi, memahami tren seni global, dan mempertahankan daya tarik bagi penonton masa kini.
Uji Validitas Media Smart Box pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi pada Siswa Sekolah Dasar Zahro, Nabila Fatimatuz; Nengtias, Sefi; Mefiani, Sandrina; Susendra, M Ari; Masfuah, Siti
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Vol 5, No 2 (2024): November 2024
Publisher : STKIP HARAPAN BIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/jp-ipa.v5i2.311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas media smart box dalam meningkatkan minat belajar siswa setelah penerapan media pembelajaran smart box di kelas III sekolah dasar. Penelitian ini adalah penelitian jenis deskripsi kuantitatif dengan subjek penelitian 2 guru dan 5 siswa. Tahap penelitian dimulai dengan melakukan studi pendahuluan dan validasi. Pada tahap validasi, dilakukan dengan tujuan mengetahui kelayakan media yang dibuat. Validasi ini dilakukan oleh 2 ahli media dan 5 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, angket, dan lembar validasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil validasi oleh validator yaitu guru kelas III sekolah dasar, validator pertama memberikan skor validasi dengan rata-rata skor 4,5 sementara validator kedua memberikan rerata skor 4,0. Dari kedua rerata tersebut, maka didapatkan rerata skor 4,5 yang berarti media smart box layak untuk digunakan untuk mendukung proses pembelajaran. Hasil angket dari 5 siswa memberikan skor validasi dengan rata-rata siswa 1 yaitu 5,0 siswa 2 yaitu memberikan skor 5,0 siswa 3 memberikan skor 4,4 siswa 4 memberikan rata-rata skor 4,6 sementara siswa 5 memberikan rata-rata skor 4,8. Dari 5 siswa tersebut, maka didapatkan rerata skor 4,76 yang berarti media smart box ini layak digunakan untuk proses pembelajaran. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa media smart box dapat digunakan untuk menumbuhkan pemahaman siswa kelas III sekolah pada materi sumber energi.
Co-Authors Fajrie, Nur Fajrie Mefiani, Sandrina Nengtias, Sefi Siti Masfuah Susendra, M Ari Wasis Wijayanto