Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Online counselling: Application of cognitive behaviour therapy and music counselling to reduce math anxiety Purnomo, Andreas Wisnu Adi; Loekmono, J.T Lobby
KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Vol 8 No 1 (2021): KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/kons.v8i1.7809

Abstract

Math anxiety is one of the causes of the low achievement of students in mathematics lessons. Guidance and counselling teachers need strategies for students who experience math anxiety. This study aims to determine an effective counselling approach to reduce students' math anxiety. This type of research is a single subject experiment with multiple baseline designs. The sampling technique used was purposive sampling. The research subjects were 2 individuals. The data analysis technique consisted of data analysis using Mann Whitney and qualitative time triangulation techniques. Based on the research results, cognitive behaviour therapy and music counselling can reduce students' math anxiety. Several techniques in cognitive behaviour therapy affect many aspects such as feelings, thoughts, physical sensations, and actions. In music counselling, the lyrics and lyrics of the songs shift the focus of the individual who was originally fixated on the fear of facing math problems to become calmer during math lessons
Pengembangan Bimbingan Pranikah untuk Kematangan Emosional dan Kesiapan Pernikahan Setyawan, Renatha Kumalasari; Loekmono, J.T Lobby; Windrawanto, Yustinus
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Faculty of Cultural Studies, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2026.006.02.03

Abstract

Kesiapan pernikahan pada remaja akhir dan dewasa awal tidak hanya ditentukan oleh usia, tetapi juga oleh kematangan emosional dan kesiapan menjalankan peran keluarga. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa pendidikan dan bimbingan pranikah dapat meningkatkan kesiapan menikah, namun pengembangan layanan yang disusun berdasarkan kebutuhan tugas perkembangan remaja akhir dan dewasa awal masih relatif terbatas. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul bimbingan pranikah untuk meningkatkan kematangan emosional dan kesiapan pernikahan pada remaja akhir dan dewasa awal yang tergabung dalam Creative Ministry GBI Bethel Area Salatiga. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D yang dibatasi hingga tahap develop. Analisis kebutuhan dilakukan terhadap 20 peserta menggunakan Inventori Tugas Perkembangan (ITP), kemudian digunakan sebagai dasar penyusunan modul bimbingan pranikah yang terdiri atas tujuh sesi. Kelayakan produk dinilai melalui validasi tiga ahli, sedangkan efektivitas awal program diuji menggunakan desain pretest-posttest dan dianalisis dengan uji Wilcoxon Signed-Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek kematangan emosional dan persiapan diri menuju pernikahan berada di bawah rata-rata tingkat perkembangan kelompok. Modul yang dikembangkan memperoleh kategori layak hingga sangat layak. Uji coba terbatas menunjukkan peningkatan skor kematangan emosional dari 6,3 menjadi 7,25 dan kesiapan pernikahan dari 6,7 menjadi 7,25, dengan perbedaan yang signifikan secara statistik. Temuan ini menunjukkan bahwa modul bimbingan pranikah yang dikembangkan berpotensi menjadi layanan preventif yang relevan untuk membantu remaja akhir dan dewasa awal mempersiapkan transisi menuju kehidupan pernikahan dan berkeluarga.