Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Classroom Action Research Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat
Fazira, Nadia Kinanti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi SDGs Pada Anak Usia Sekolah Dasar Melalui BerLiMPah (Bersama Lima Menit Pungut Sampah) Unggul, Latifa Destami; Rahim, Meiliza Erfa; Fazira, Nadia Kinanti; Sholihah, Nadiyatush; Rizkiana, Nila
Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/rengganis.v4i1.379

Abstract

This article discusses the implementation of SDGs in community service research, especially education on the grouping of waste types in State Elementary School 38 Mataram as a first step to increase students' awareness of the importance of sorting types of waste. Based on observations made, it was found that there has been no concrete action on grouping organic and inorganic waste in State Elementary School 38 Mataram. Therefore, students of the mathematics education study program at Mataram University who are registered as participants in the teaching campus of batch 6 placement of State Elementary School 38 Mataram initiated the "BerLiMPah" program. The purpose of this program is to provide knowledge related to sorting types of organic and inorganic waste, improve students' caring attitudes towards the environment, form a character cleanliness is part of faith, and familiarize students to always throw garbage in its place. The implementation method of the "BerLiMPah" program uses educational methods through the stages of preparation, socialization, and daily application. The result of the "BerLiMPah" program is that students know and understand the importance of sorting waste according to its type, the growth of positive habits to always maintain the cleanliness of the environment, especially the school environment, and the school environment becomes cleaner and convenient for the implementation of teaching and learning activities. It is hoped that this research can be continued and carried out more optimally in every community environment, not just in elementary schools, seeing that the objectives of research through this program are very important, one of which is as an effort to implement Indonesia's SDGs.
Pengaruh Penggunaan Media Powtoon Pada Pembelajaran Materi Teorema Pythagoras Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Fazira, Nadia Kinanti; Prayitno, Sudi; Tyaningsih, Ratna Yulis; Sripatmi
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i1.10336

Abstract

Media pembelajaran memiliki peranan yang penting dalam menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan menarik yang berdampak terhadap peningkatan hasil belajar siswa dan mendorong motivasi belajar siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Powtoon pada pembelajaran materi teorema pythagoras terhadap motivasi dan hasil belajar. Jenis metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah eksperimen dengan bentuk quasi experiment (eksperimen semu) dengan posttest only control desain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kediri yang berjumlah 195 siswa. Adapun sampel yang digunakan sebanyak 56 siswa yaitu dari kelas VIII F sebagai  kelas  eksperimen dan kelas VIII G sebagai kelas kontrol yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah melakukan uji validitas instrumen, uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji homogenitas, uji independent sample test dan uji effect size.Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dengan kelas kontrol; 2) Hasil uji effect size berada pada kategori tinggi; 3) Hasil angket menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan media Powtoon berada pada kategori tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media Powtoon pada pembelajaran materi teorema pythagoras terhadap motivasi dan hasil belajar siswa.
Co-Authors Rahim, Meiliza Erfa Rizkiana, Nila Sholihah, Nadiyatush Sripatmi Sudi Prayitno Unggul, Latifa Destami Yulis Tyaningsih, Ratna