Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal on Teaching and Learning Mathematics Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Ibrohim, Malik
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
A meta-analysis: the effect of the means-ends analysis model on student learning outcomes Sahabudin, Ahmad; Agustina, Dwi; Zayana, Husrawati; Ibrohim, Malik
International Journal on Teaching and Learning Mathematics Vol 5, No 2 (2022): December (This issue published papers with authors/co-authors from 2 countries [
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/ijtlm.v5i2.12145

Abstract

ABSTRACTThis study aims to determine the effect of the model Means-Ends Analysis on student learning outcomes (SD, SMP, SMA) and subjects (Mathematics, Social Sciences, Science). The data from this research is collected through indexing databases such as Google Scholar,Sintaand the Garuda Portal. From search results with keywords means-ends analysisand learning outcomes from 2013 to 2020 found 45 articles that met the research requirements. The results of the search for 45 data will be filtered to look for the values of N, Fcount, tcount, and rcount. The research method uses Meta-Analysis with a learning model menas-ends analysis on student learning outcomes. The results showed thatobtained summary effect value of 0.66 or 66%, including the strong category in influencing the improvement of student learning outcomes. The results of the moderator variable data analysis show that at the SD level it has an influence of 81% which indicates that the influence is very strong. Meanwhile, at the junior and senior high school levels, they have the same strong influence, namely, 64% and 66%. This shows that the Means-Ends Analysis method is suitable for all levels. Then for the results of the classification data analysis subjects obtained the strongest influence, namely social studies subjects with an effect of 75%. Meanwhile, mathematics has a strong effect of 68% and science has a moderate effect of 53%.
Kepemimpinan Efektif dalam Lingkungan Kerja Multikultural untuk Meningkatkan Kinerja Tim: Systematic Literature Review Ibrohim, Malik; Anshori, Mochammad Isa
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 4 No. 3: Maret 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v4i3.6884

Abstract

Globalisasi telah membawa perubahan signifikan dalam pergerakan bisnis, menciptakan lingkungan kerja yang semakin kompleks dan multikultural. Keragaman budaya dalam tim kerja memberikan potensi besar, seperti perspektif yang lebih luas dan inovasi yang lebih tinggi, namun juga menghadirkan tantangan dalam komunikasi, nilai, dan gaya kerja. Untuk dapat bertahan dan berkembang dalam kompetisi global, perusahaan perlu membangun keunggulan kompetitif yang didorong oleh strategi kepemimpinan yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja tim dalam lingkungan kerja multikultural serta gaya kepemimpinan yang paling efektif dalam menciptakan kerja sama yang harmonis. Berdasarkan analisis literatur dari berbagai sumber, gaya kepemimpinan transformasional dan demokratis terbukti memiliki dampak positif yang signifikan terhadap kinerja tim multikultural. Pemimpin transformasional mampu menginspirasi dan memberdayakan anggota tim untuk mencapai tujuan bersama, sedangkan kepemimpinan demokratis berfokus pada komunikasi terbuka dan partisipasi aktif, yang penting dalam tim yang terdiri dari individu dengan latar belakang budaya yang beragam. Selain itu, kecerdasan budaya (CQ) juga berperan penting dalam menyesuaikan gaya kepemimpinan dengan konteks budaya tim. Secara keseluruhan, gaya kepemimpinan yang inklusif dan adaptif terhadap perbedaan budaya dapat meningkatkan kerja sama yang harmonis dan kinerja tim dalam lingkungan kerja multikultural.
Co-Authors Dwi Agustina Sahabudin, Ahmad Zayana, Husrawati