Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bangun Abdimas Jurnal Informatika dan Teknologi Informasi Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa Jurnal Teknologi Pendidikan
Mazaimi, Zulfan
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Arts Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pengolahan Nilai Siswa Untuk Pegawai Dan Guru di Sekolah Menengah Atas Mazaimi, Zulfan; Sary, Irma
Jurnal Bangun Abdimas Vol 3 No 1: Mei 2024
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/ba.v3i1.340

Abstract

Kegiatan pelatihan pengolahan nilai yaitu berupa pelatihan pembuatan tabel untuk pengolahan nilai siswa bagi pegawai dan guru-guru SMA Negeri 2 Rantau Utara. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, yang diharapkan dapat menghasilkan perubahan pengetahuan, keterampilan dan dari para pegawai dan guru sehingga proses pengolahan nilai siswa dapat berjalan dengan baik dan lancar. Khalayak sasaran dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pegawai dan guru-guru SMA Negeri 2 Rantau Utara. Kegiatan pelatihan ini disajikan dengan metode ceramah, demonstrasi dan tanya jawab. Ketersediaan narasumber yang memadai, antusiasme peserta, dan dukungan kepala sekolah merupakan pendukung terlaksananya kegiatan PKM ini.Adapun kendala yang dihadapi adalah kemampuan peserta menggunakan porgram aplikasi ini masih rendah. Manfaat yang diperoleh dari kegiatan ini antara lain peserta dapat mengetahui tentang arti pentingnya penggunaan micrososft excel terutama menggunakan tabel pada pengolahan nilai siswa yang selalu digunakan oleh para guru-guru di sekolah dalam memasukkan nilai siswa dan aplikasi formula dasar dalam mempercepat pengolahan data lainnya.   
Implementasi Sistem Pendukung Keputusan Kenaikan Jabatan Karyawan Menggunakan Metode AHP Akbar Saragih, Rudi; Sari, Nurindah; Mazaimi, Zulfan; Sary, Irma; Arfan Syahputra, Wan
Jurnal Informatika dan Teknologi Informasi Vol. 2 No. 3: Januari 2024
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/jt.v2i3.341

Abstract

Kualitas sumber daya manusia merupakan salah satu faktor yang diperlukan untuk meningkatkan produktivitas kinerja suatu perusahaan. PT. Nusapro Telemedia Persada adalah perusahaan yang bergerak di bidang telekomunikasi seperti penjualan produk Indosat kartu, voucher dan lain-lain. Sebagai salah satu perusahaan menjalankan seluruh kegiatan operasionalnya dibutuhkan ketelitian, ketepatan dan kemampuan sumber daya manusia terhadap kinerja, agar meningkatkan kepuasan pelayanan konsumen. Perusahaan PT. Nusapro Telemedia Persada ingin menerapkan suatu strategi untuk sistem pendukung keputusan dalam melakukan promosi bagi karyawan yang berprestasi. Beberapa masalah yang terjadi dalam proses penilaian kinerja karyawan dimana subyektifitas pengambilan keputusan secara manual sementara beberapa karyawan ada yang memiliki kemampuan yang jauh berbeda. Masalah proses penilaian menjadi rumit karena adanya karyawan yang langsung mendapatkan promosi untuk kenaikan jabatan yang hanya melihat pada kriteria pertama saja, sementara karyawan tersebut belum tentu unggul dalam beberapa kriteria lain. Metode yang dipilih adalah metode AHP sebagai metode pemecahan masalah dengan struktur yang berhirarki, sebagai konsekunesi dari sejumlah kriteria yang dipilih. Hasil akhir yang diperoleh bahwa kriteria yang mendapat peringkat prioritas secara berurutan adalah : Jujur (K1), Kepemimpinan (K4), Komunikasi (K5), Tanggung jawab (K3) dan Loyal (K2) sedangkan untuk alternatif yang terpilih adalah Indah Sari (At1). Kata Kunci: AHP, karyawan, kenaikan jabatan, kriteria, SPK
Aplikasi Canva Menggunakan Desain Grafis Untuk Meningkatkan Kreativitas Guru Sary, Irma; Mazaimi, Zulfan; Puspita Saragih, Yenny
Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa Vol. 2 No. 1: Januari 2024
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/jphb.v2i1.171

Abstract

Permasalahan yang muncul pada penerapan pembelajaran abad 21 adalah guru-guru belum dapat memaksimalkan penggunaan TIK dalam pembelajaran pengembangan media yang inovatif. Dengan pelatihan ini guru-guru diharapkan dapat memaksimalkan pemanfaatan Canva dalam pengembangan media pembelajaran inovatif yang dapat digunakan dalam pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Tujuan dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah agar guru-guru dapat menguasai TIK Program disusun berdasarkan saran dan pertimbangan yang matang, sehingga memilih aplikasi Canva yang dimanfaatkan untuk membuat materi pembelajaran guna menunjang kegiatan belajar mengajar. Disamping menunjang pembelajaran, mendesain dengan canva juga dapat membatu mempermudah dalam mengaplikasikan PMM (Platfom Merdeka Mengajar).
Implementasi Penggunaan Internet Sehat dan Aman Bagi Siswa Siswi Sekolah Menengah Atas Mazaimi, Zulfan; Sary, Irma
Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa Vol. 2 No. 1: Januari 2024
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/jphb.v2i1.174

Abstract

Masuknya internet dalam dunia pendidikan tentunya juga akan membawa dampak bagi para pelajar. Adapun dampak yang akan ditimbulkan yaitu dampak positif ataupun negatif. Dengan adanya perkembangan dan kemajuan teknologi, maka muncul media atau sarana-sarana yang baru dalam dunia pendidikan, yang diharapkan dapat mempermudah guru dan siswa disekolah dalam mengakses informasi yang dibutuhkan. Penggunaan internet yang tidak terkontrol akan mengakibatkan banyak efek negatif. Penggunaan internet oleh anak yang tidak diawasi oleh orang tua akan memberikan efek buruk pada kehidupan sosial dan psikologis anak-anak bahkan akademik mereka. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah untuk menggunakan internet secara sehat dan aman yang perlu diberikan kepada siswa, agar penggunaan internet memberikan manfaat untuk meningkatkan pengetahuan dan informasi dalam meningkatkan kompetensi dan kreativitas siswa. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan kepada SMA Negeri 3 Rantau Utara, dengan penyajian materi, praktek, pendampingan dan evaluasi kegiatan. Hasil akhir PKM ini bahwa peserta pelatihan sudah dapat menggunakan HP dan penggunaan internet sehat dan aman sehingga peserta sudah mempunyai pemahaman yang tinggi dalam menggunakan HP dan internet yang lebih bijaksana. Peserta pelatihan sudah mampu menyelesaikan materi pelatihan ini dengan baik dan lancar, dengan hasil nilai posttest rata-ratanya 89,6 %.
Perbandingan Efektivitas Pembelajaran Tradisional dan Pembelajaran Berbasis Video Di Sekolah Menengah Atas Mazaimi, Zulfan; Sary, Irma
Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 2 No. 1: Juni 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/tp.v2i1.221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan efektivitas pembelajaran tradisional dan pembelajaran berbasis video di SMA Negri 1 KUALUH SELATAN. Metode yang digunakan adalah kualitatif yaitu mengumpulkan data dan menganalisis proses belajar siswa dengan memanfaatkan media video yang disediakan pihak sekolah. pembelajaran tradisional umumnya bergantung pada metode pengajaran dan penggunaan bahan ajar, dan efektivitasnya sering kali bergantung pada keterampilan berbicara dan presentasi guru. Dalam pembelajaran tradisional, interaksi langsung dan kesempatan tanya jawab merupakan keuntungan utama, namun beberapa siswa mungkin kesulitan memahami materi jika metode penyampaiannya tidak sesuai dengan gaya belajar mereka. Pada saat yang sama, penggunaan media video dapat memberikan visualisasi dan demonstrasi yang lebih konkrit, sehingga dapat membantu semua jenis pembelajar, terutama mereka yang lebih bersifat visual dan kinestetik. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan media video untuk pembelajaran memang membantu siswa memahami materi yang diberikan guru dan memudahkan mereka dalam menguasai materi yang disampaikan. Kegiatan ini dilakukan dengan mempersiapkan materi, memastikan tempat dan fasilitas pendukung, menjelaskan teori tentang materi dengan cara belajar melalui video, pembuatan media pembelajaran siswa dan juga kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk ceramah, diskusi serta tanya jawab di ruangan kelas.
Penggunaan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan keterampilan Literasi Informasi Siswa Sary, Irma; Mazaimi, Zulfan
Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 2 No. 2: Desember 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/tp.v2i2.227

Abstract

Teknologi informasi telah menjadi basis dalam kehidupan manusia. Menghadapi era ini diperlukan literasi baru yang memanfaatkan digital untuk meningkatkan kemampuan literasi. Dengan memiliki literasi digital diharapkan siswa dapat lebih kritis, dan kreatif dalam memilih informasi. Pada dunia pendidikan, literasi digital berperan sebagai pengembang materi pelajaran yang mendorong rasa ingin tahu dan kreativitas yang dimiliki oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Penggunaan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Informasi Siswa dan perbandingan efektivitasnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian deskriptif ini digunakan untuk memaparkan hasil secara sistematis mengenai kegiatan literasi yang saat ini digunakan Penggunaan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Informasi Siswa. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa dalam pelaksanaan kegiatan literasi. Objek yang ditelitinya yaitu di SMPN 1 Lakbok. Teknik pengumpulan data yang mendukung dalam penelitian ini adalah teknik studi pustaka, wawancara, observasi, dokumenter. Pelaksanaan kegiatan literasi digital dilaksanakan pada hari Jumat sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Kegiatan tersebut melewati tiga tahap pelaksanaan antara lain: pembiasaan; pengembangan; dan pembelajaran. Adapun yang membedakan dari kegiatan literasi digital dengan literasi baca tulis yaitu sumber bacaan yang digunakan.
Perbandingan Efektivitas Pembelajaran Tradisional dan Pembelajaran Berbasis Video Di Sekolah Menengah Atas Mazaimi, Zulfan; Sary, Irma
Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 2 No. 1: Juni 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/tp.v2i1.221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan efektivitas pembelajaran tradisional dan pembelajaran berbasis video di SMA Negri 1 KUALUH SELATAN. Metode yang digunakan adalah kualitatif yaitu mengumpulkan data dan menganalisis proses belajar siswa dengan memanfaatkan media video yang disediakan pihak sekolah. pembelajaran tradisional umumnya bergantung pada metode pengajaran dan penggunaan bahan ajar, dan efektivitasnya sering kali bergantung pada keterampilan berbicara dan presentasi guru. Dalam pembelajaran tradisional, interaksi langsung dan kesempatan tanya jawab merupakan keuntungan utama, namun beberapa siswa mungkin kesulitan memahami materi jika metode penyampaiannya tidak sesuai dengan gaya belajar mereka. Pada saat yang sama, penggunaan media video dapat memberikan visualisasi dan demonstrasi yang lebih konkrit, sehingga dapat membantu semua jenis pembelajar, terutama mereka yang lebih bersifat visual dan kinestetik. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan media video untuk pembelajaran memang membantu siswa memahami materi yang diberikan guru dan memudahkan mereka dalam menguasai materi yang disampaikan. Kegiatan ini dilakukan dengan mempersiapkan materi, memastikan tempat dan fasilitas pendukung, menjelaskan teori tentang materi dengan cara belajar melalui video, pembuatan media pembelajaran siswa dan juga kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk ceramah, diskusi serta tanya jawab di ruangan kelas.
Penggunaan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan keterampilan Literasi Informasi Siswa Sary, Irma; Mazaimi, Zulfan
Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 2 No. 2: Desember 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/tp.v2i2.227

Abstract

Teknologi informasi telah menjadi basis dalam kehidupan manusia. Menghadapi era ini diperlukan literasi baru yang memanfaatkan digital untuk meningkatkan kemampuan literasi. Dengan memiliki literasi digital diharapkan siswa dapat lebih kritis, dan kreatif dalam memilih informasi. Pada dunia pendidikan, literasi digital berperan sebagai pengembang materi pelajaran yang mendorong rasa ingin tahu dan kreativitas yang dimiliki oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Penggunaan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Informasi Siswa dan perbandingan efektivitasnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian deskriptif ini digunakan untuk memaparkan hasil secara sistematis mengenai kegiatan literasi yang saat ini digunakan Penggunaan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Informasi Siswa. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa dalam pelaksanaan kegiatan literasi. Objek yang ditelitinya yaitu di SMPN 1 Lakbok. Teknik pengumpulan data yang mendukung dalam penelitian ini adalah teknik studi pustaka, wawancara, observasi, dokumenter. Pelaksanaan kegiatan literasi digital dilaksanakan pada hari Jumat sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Kegiatan tersebut melewati tiga tahap pelaksanaan antara lain: pembiasaan; pengembangan; dan pembelajaran. Adapun yang membedakan dari kegiatan literasi digital dengan literasi baca tulis yaitu sumber bacaan yang digunakan.
Co-Authors Akbar Saragih, Rudi Arfan Syahputra, Wan Puspita Saragih, Yenny Sari, Nurindah Sary, Irma