<![CDATA[Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang rendahnya karakter kepribadian siswa di SMP Tri Bhakti Nagreg desa Ciherang Kecamatan Nagreg Kabupaten Bandung. Tujuan penelitian adalah : 1. Untuk mengungkapkan data tentang pelaksanaan pendidikan baca tulis Al-Quran yang diselenggarakan di SMP Tri Bhakti Nagreg. 2. Untuk mengungkapkan data tentang persepsi siswa terhadap kegiatan pendidikan baca tulis Al-Quran di SMP Tri Bhakti Nagreg.Landasan teori dan konsep antara lain : konsep dan teori karakter, kegiatan pendidikan baca tulis Al-Quran merupakan satuan pendidikan luar sekolah, konsep pendidikan luar sekolah, dan konsep ekstrakurikuler.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif, teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, objek penelitian 25 orang. Hasil penelitian dan temuan, Alasan responden mengikuti pendidikan baca tulis Al-Quran menyatakan keinginan, karena kebutuhan rohaniah dengan tujuan memberikan penerangan tentang agama, bagi kehidupan. Waktu pelaksanaan seminggu sekali, Materi yang disampaikan membaca dan menulis Al-Quran, membahas isi yang terkandung dalam Al-Quran, Qiroat, Kaligrafi, materi tersebut sesuai dengan kebutuhan, yang menjadi faktor pendorong mengikuti pendidikan baca tulis Al-Quran karena dukungan dari orang tua dan merasa butuh dengan materi pendidikan, hambatan antara lain sarana yang belum memadai juga pengaruh buruk lingkungan yang dapat menggoyahkan niat siswa, untuk memecahkan masalah tersebut perlu diadakan lagi koordinasi dengan pihak sekolah.Kesimpulan, dari hasil penelitian ini terungkap bahwa peran pendidikan baca tulis Al-Quran sangat penting dalam membentuk karakter kepribadian siswa oleh karena itu pihak sekolah menerapkan pendidikan tersebut, Dampak yang diperoleh, siswa mempunyai karakter kepribadian dan makin semangat dalam mengikuti pendidikan baca tulis Al-Quran. ]]>
