Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Randwick International of Education and Linguistics Journal of Digital Learning and Distance Education
Banjarnahor, Saloma
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Kualitas Pendidikan Melalui Pengelolaan Keuangan yang Efisien: Studi Kasus di TK Santa Lusia Banjarnahor, Saloma; Eka Daryanto; Restu
JOURNAL OF DIGITAL LEARNING AND DISTANCE EDUCATION Vol. 2 No. 7 (2023): Journal of Digital Learning and Distance Education (JDLDE)
Publisher : RADINKA JAYA UTAMA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56778/jdlde.v2i6.170

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menggambarkan dan memahami aspek-aspek berikut dalam ranah administrasi pendidikan di TK Santa Lusia: (1) perencanaan anggaran dengan fokus pada peningkatan mutu pendidikan; (2) pengorganisasian sumber daya manusia guna meningkatkan mutu pendidikan; (3) implementasi pengelolaan keuangan pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan; (4) sistem pengawasan keuangan pendidikan guna meningkatkan mutu pendidikan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan anggaran pendidikan dilakukan melalui penyusunan Rencana Pendapatan dan Belanja Sekolah (RAPBS) setiap tahun, melibatkan seluruh program dan anggaran dengan partisipasi aktif dari pemangku kepentingan sekolah. Keputusan terkait anggaran diambil melalui rapat yang dipimpin oleh ketua yayasan; 2) Mekanisme pengelolaan keuangan pendidikan dimulai dari sumber pendanaan itu sendiri, dengan melibatkan sumber daya manusia yang mengelola dana tersebut. (Data terkait pengorganisasian sumber daya manusia belum dijelaskan karena masih dalam proses penelitian); 3) Pelaksanaan anggaran digunakan untuk mendukung program sekolah, pengadaan barang dan jasa, serta pembangunan; 4) Pengawasan keuangan pendidikan di TK Santa Lusia dilakukan oleh Yayasan Santa Lusia Virgini dan Departemen Pendidikan. Tanggung jawab pengelolaan keuangan sekolah dibagi antara Komite Sekolah, Yayasan Santa Lusia Virgini, dan Dinas Pendidikan. Perlu diingat bahwa data tertentu belum dicantumkan karena masih dalam proses penyelesaian penelitian.
The Effectiveness of ICT-Based Academic Supervision Model in Improving Teachers' Professional Competence at Santa Lusia Kindergarten, Archdiocese of Medan Banjarnahor, Saloma; Rahman, Arif; Daryanto, Eka
Randwick International of Education and Linguistics Science Journal Vol. 5 No. 4 (2024): RIELS Journal, December
Publisher : RIRAI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47175/rielsj.v5i4.1106

Abstract

The research aims to accomplish three main things: first, to create a model for academic supervision that uses Information and Communication Technology (ICT) and website media to improve the professional competence of Santa Lusia Kindergarten teachers in Keuskupan Agung Medan. Second, to determine if the model can be implemented and evaluated in this educational setting. Third, to implement and evaluate the model. Making sure the model is feasible and usable in the real world is the main goal of the study. The result show that ICT-based academic supervision model that was developed proved effective in improving the professional competence of teachers at TK Santa Lusia. The N-Gain test results in cycle II, which reached 0.723 (72.34%), demonstrated the model's effectiveness, although it slightly decreased from cycle I (73.30%). With N-Gain values ranging from 46.15% to 88.89%, the model consistently provided significant improvements in teacher competence. The results indicate that the model effectively enhances teacher professional competence at Santa Lusia Kindergarten in Keuskupan Agung Medan.
Co-Authors Arif Rahman Eka Daryanto Eka Daryanto, Eka Restu