Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN)
Kinanti Rejeki, Suyekti
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PELATIHAN GURU SMP UNTUK PENGUATAN LITERASI DAN NUMERASI PONDOK PESANTREN MODERN DAAR EL NAYL KECAMATAN SUKARAJA BOGOR Kinanti Rejeki, Suyekti; Pangesti, Indah
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): APRIL-JULI
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1.1515

Abstract

Pelatihan guru SMP untuk penguatan literasi dan numerasi di Pondok Pesantren Modern Daar El Nayl, Kec. Sukaraja Bogor, dilaksanakan sebagai bagian dari program Merdeka Belajar yang memprioritaskan penguatan literasi dan numerasi siswa. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang konsep literasi dan numerasi serta kemampuan mereka dalam menerapkan konsep tersebut dalam pembelajaran yang bermakna. Pelatihan melibatkan 20 guru SMP swasta dari kabupaten Bogor. Pelatihan ini juga sejalan dengan upaya Direktorat Guru Pendidikan Dasar dalam meningkatkan kompetensi numerasi guru dengan menyelesaikan seri Modul Pelatihan Peningkatan Kompetensi Numerasi untuk Guru. Pelatihan ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru SMP dalam mengajar literasi (keterampilan membaca, menulis, mendengarkan, berbicara) dan numerasi (kemampuan matematika) kepada siswa mereka di lingkungan Pondok Pesantren Modern Daar El Nayl. Pelatihan mencakup berbagai aspek, seperti pengembangan strategi pengajaran yang efektif, peninjauan materi dan kurikulum yang relevan, dan metode evaluasi yang sesuai. Guru juga mungkin diberikan dukungan dalam menggunakan teknologi pendidikan, mengakomodasi kebutuhan siswa beragam, dan menghadapi tantangan khusus dalam pengajaran literasi dan numerasi. Tujuan akhirnya adalah meningkatkan kualitas pendidikan di SMP Pondok Pesantren Modern Daar El Nayl dan membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan literasi dan numerasi yang kuat.
Co-Authors Indah Pangesti