Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN)
Fica Miranda Tarigan
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
SOSIALISASI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI KELAS 1 SD NEGERI 060886 MATERI BILANGAN CACAH Silaban, Patri; Angelika Exa Septia Siagian; Fica Miranda Tarigan; Debora Siringoringo; Melviana Maringga; Sri Enjelina
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2003

Abstract

Angka bisa dibilang merupakan angka paling awal yang dikenali anak-anak. Ketika anak anak mulai bersekolah, mereka sudah mengetahui simbol dan pengucapan angka. Bahkan sebelum sekolah,banyak anak yang sudah bisa berhitung dari 1 sampai 10 secara berurutan .Mampu berhitung tidak berarti bahwa seorang anak telah memahami atau menguasai aturan berhitung,tetapi pendidikan matematika di sekolah dasar tidak boleh menghambat atau mengesampingkan kemampuan yang sudah ada ini. Oleh karena itu,guru dan calon guru memiliki kewajiban untuk mengembangkan pengetahuan berhitungan aanak dengan cara yang dapat membantu mereka untuk memahami pengetahuan matematika atau pengetahuan lainnya. Guru harus memiliki pemahaman yang baik tentang bagaimana mengajarkan konsep matematika yang abstrak menjadi konkret yang dapat dengan mudah dipahami oleh siswa. Untuk memfasilitasi anak-anak belajar dari hal yang abstrak ke konkret,guru perlu menggunakan media yang menarik dan dapat diotak-atik oleh anak-anak. Salah satu media tersebut adalah Kardus .Hal ini dikarenakan media ini memudahkan anak untuk memahami dan mempelajari apa yang telah mereka pelajari. Perlu diingat bahwa pengalaman anak di luar sekolah,saat mereka masih berada di bangku pra-sekolah, memberikan kontribusi yang sangat besar dalam membentuk pemahaman mereka tentang berhitung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran matematika kelas 1 SD Negeri 060886.
Co-Authors Angelika Exa Septia Siagian Debora Siringoringo Melviana Maringga Silaban, Patri Sri Enjelina