Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan eProceedings of Art & Design
Harahap, Nadhifa Khansa Azhar
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERANCANGAN ULANG INTERIOR SEKOLAH DASAR DARUL HIKAM BANDUNG Harahap, Nadhifa Khansa Azhar; Cardiah, Tita; Gunawan, Ahmad Nur Sheha
eProceedings of Art & Design Vol. 11 No. 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Dasar Darul Hikam Bandung adalah salah satu institusi pendidikan swastajenjang sekolah dasar yang menerapkan sistem full day school dengan pengguna merupakananak-anak rentang usia 7-13 tahun berkarakteristik perilaku aktif, energik, dan rasa ingintahu yang tinggi dimana kondisi lingkungan belajar menjadi salah satu aspek utama yangmempengaruhi perilaku anak didik sehingga diperlukan sebuah desain interior sekolah yangideal sesuai dengan standar dan kebutuhan dan kondisi pengguna. Tujuan dari proyekperancangan ulang ini adalah merancangan ruang SD Darul Hikam yang memperhatikanstandar dan penggunanya yang dapat menjadi solusi dari permasalahan interior yangditemukan sehingga menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman, aman danmenyenangkan bagi pengguna yang dapat memaksimalkan kegiatan belajar mengajar.Perancangan diawali dengan kegiatan pengumpulan data secara observasi dan wawancaraserta melakukan studi literature terkait objek perancangan. Output dari proyek ini adalahsebuah usul rancangan desain interior Sekolah Dasar Darul Hikam yang optimal bagipengguna sekolah dasar.Kata Kunci : Sekolah Dasar Islam, Perilaku, Keseimbangan, Alam, Ceria.
Perbandingan Penerapan Fengshui Aliran Bentuk Pada Konsep Perancangan Design Interior Kantor dan Rumah Ginting, Maharani Br; Harahap, Nadhifa Khansa Azhar
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10530894

Abstract

Pendekatan Feng shui aliran bentuk menggunakan pendekatan intuisi atau pengalaman untuk memecahkan masalah internal. Dalam banyak kasus, aplikasinya bertentangan dengan ilmu desain interior yang dipelajari secara akademis. Studi ini menggunakan teori aliran bentuk Feng shui dan desain interior untuk membandingkan interior antara rumah dan kantor. Hasil penelitian menunjukkan fengshui diterapkan pada kedua bangunan namun lebih mendetail ke bangunanan rumah, masing-masing berorientasi pada energi chi dan desain interior berfokus pada membuat ruang nyaman bagi penggunanya. Walaupun pad abangunan kantor tidak selengkap dan se detail rumah tetapi fengshui dasar dalam aliran bentuk telah diterapkan dan juga kedua bangunan mempresentasikan konsep fengshui aliran bentuk pada interior modern mereka.
Co-Authors Ginting, Maharani Br Nur Sheha Gunawan, Ahmad Tita Cardiah