Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology (IHERT) Cendikia Pendidikan
Rahmatina
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALYSIS OF THE MANAGEMENT OF VILLAGE OWNED ENTERPRISES (BUMDES) IN INCREASING THE INCOME OF THE COMMUNITY OF KUTA TRIENG VILLAGE, BIREUEN DISTRICT Rahmatina; Rizki Ananda Saputra; Rizki Fitriah; Murni
International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology Vol. 4 (2022): International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and T
Publisher : Universitas Efarina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/ihert.v4i1.385

Abstract

This research aims to analyze how the management of Village-Owned Enterprises (Bumdes) Vaname Shrimp Benur increases community income. The aim of this research is to find out how Bumdes management increases the income of the people of Kuta Trieng Village. The type of research used in this research is descriptive qualitative, the data sources used are observation, interviews and documentation. And the data analysis techniques used include data redaction, data presentation and conclusions. Based on the research results, it shows that the management of the village-owned enterprise (BUMDes) Benur Udang Vaname, Kuta Trieng Village, in increasing income applies 5 principles of BUMDes management such as transparency, accountability, responsibility, professionalism and equality. With management principles, it can provide convenience for the community. Apart from that, BUMDes Benur Udang Vaname, Kuta Trieng Village also plays a role in developing and developing the economic potential of the Kuta Trieng village community to improve welfare and BUMDes also contributes fully as an alternative community income.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DECISION MAKING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS IV SDN 04 BUKIT APIT PUHUN KOTA BUKITTINGGI Salsabila, Annisa; Rahmatina
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v13i2.11351

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnya pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Pancasila yang dilakukan oleh guru, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar peserta didik di kelas IV SDN 04 Bukit Apit Puhun Kota Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Pancasila dengan menggunakan model Decision Making di kelas IV SDN 04 Bukit Apit Puhun Kota Bukittinggi. Penelitian ini dilaksanakan dengan model Decision Making di kelas IV SDN 04 Bukit Apit Puhun Kota Bukittinggi. Subjek penelitian dari penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas IV yang berjumlah 24 orang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, siklus I terdiri dari 2 pertemuan, dan siklus II terdiri dari 1 pertemuan. Di setiap siklus meliputi empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data berupa observasi, tes dan non tes. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan, pada siklus I di mulai dengan hasil analisis penyusunan: a) Modul Ajar menunjukkan rata-rata 79,15% (C) dan siklus II menjadi 81,2% (B), b) Pelaksanaan aspek guru siklus I rata-rata 80,4% (B) dan siklus II 85.7% (B), sedangkan pelaksanaan aspek peserta didik siklus I rata-rata 64,15% (C), dan siklus II menjadi 85,7% (B), c) Penilaian terhadap hasil belajar peserta didik pada siklus I diperoleh rata-rata 64,15 (C) dan siklus II 75,1 (C) . Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan model Decision Making dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Pancasila.
Co-Authors Murni Rizki Ananda Saputra Rizki Fitriah SALSABILA, ANNISA