Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Marhalah Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam
istiqomah, Rahmawati
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Meningkatkan MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA KELAS V DALAM PEMBELAJARAN PAI DENGAN METODE NUMBERED HEADS TOGETHER DI SD NEGERI SUKA RUKUN 01 istiqomah, Rahmawati; Nurkholisoh; Wiyosa Sagita , Salsabila; Farida, Nur Aini; M. Makbul
Almarhalah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 8 No. 1 (2024): Almarhalah
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Marhalah Al Ulya Bekasi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38153/almarhalah.v8i1.78

Abstract

In this study, it aimed at grade V students of SD Suka Rukun 01 Bekasi Regency, the purpose of this study was to increase student activeness in class. In Islamic religious education learning, this research is a Classroom Action Research that collaborates with teachers as implementers of learning and observation as observers This Class Action Research is conducted in two cycles or two meetings. Seeing the problem in grade V SD Negeri Suka Rukun 01 is the lack of student activity in learning PAI. The activeness of the students referred to here is to have high enthusiasm and confidence in learning so that students are able to understand the material presented well. Data collection methods through observation and interviews. The data is tabulated after descriptive analysis in tabular form. Based on the results of the study, there was an increase in student activity in cycles 1 and 2 with an increase of 77.30% and 86.00% respectively. Thus, it can be concluded that the type numbered heads together cooperative method can increase the activeness of grade V students in PAI learning at SD Negeri Suka Rukun 01.
Penerapan Teori Behavioristik Dalam Menumbuhkan Gaya Belajar Siswa Pada Pembelajaran PAI Istiqomah, Rahmawati; Abidin, Jaenal Abidin; Tajudin Nur, Tajudin Nur
Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 9 No. 5 (2025): Edusifa : Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : STIT Sirojul Falah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56146/edusifa.v9i5.247

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan permasalahan di SD Negeri Teluk Pucung XI. Siswa kurang memiliki empati terhadap sesama teman, masih ada beberapa siswa yang mengejek teman, melanggar kesepakatan kelas, hukuman kurang ditegakkan, kurang fokus, tidak memperhatikan guru pada saat menjelaskan. Untuk itu diperlukan teori belajar yang tepat dan menumbuhkan gaya belajar siswa dalam pembelajaran PAI. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan teori behavioristik, menumbuhkan gaya belajar siswa dan faktor pendukung dan faktor penghambat dalam teori behavioristik pada pembelajaran PAI di Kelas VI SD Negeri Teluk Pucung XI. Penelitian ini menggunakan Pendekatan Kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan suatu pendekatan dalam melakukan penelitian yang berorientasi pada fenomena atau gejala yang bersifat alami. Hasil penelitian ini menunjukan Penerapan teori behavioristik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VI SD Negeri Teluk Pucung XI meliputi pembuatan langkah awal tujuan pembelajaran yaitu pembuatan RPP, pemberian stimulus berupa motivasi, latihan dan tugas, lalu penguatan positif (hadiah/reward) serta penguatan negatif (hukuman/sanksi). Hasil gaya belajar siswa di kelas VI meliputi 3 gaya belajar yang dimiliki yaitu gaya belajar visual, gaya belajar auditorial dan gaya belajar kinestetik. Faktor pendukung yaitu guru itu sendiri, tingkah laku siswa serta dukungan orang tua/wali murid. Faktor penghambatnya berupa kemampuan awal siswa yang berbeda serta waktu yang terbatas pada pembelajaran.
Sosialisasi dan Pendampingan Cerai Talak Di Majelis Ta’lim Al-Ikhwan Istiqomah, Rahmawati; Amelia, Rosa; Aulia, Ruhiyati; Wiyosa Sagita, Salsabila; Bariah, Oyoh
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.4917

Abstract

Tinjauan hukum perceraian dalam rangkuman hukum Islam Pernikahan adalah suatu perbuatan yang mulian, sehingga tidak layak dirusak oleh persoalan kecil. Segala sesuatu yang dapat merusak keharmonisan rumah tangga sangat tidak disukai oleh Allah, termasuk perceraian.  Perceraian adalah tindakan yang diperbolehkan tetapi sangat tidak disukai oleh Allah. Secara umum, semua ajaran agama menentang terjadinya perceraian. Oleh karena itu, umat Islam dianjurkan untuk menjaga keutuhan serta keharmonisan rumah tangga, dan menyelesaikan setiap permasalahan dengan cara yang bijaksana dan damai agar perceraian dapat dihindari. Beberapa faktor yang memicu perceraian meliputi faktor biologis, psikologis, moral, ekonomi, dan sosial. Kegiatan sosialisasi cerai talak di Majlis Ta'lim Al-Ikhwan dilaksanakan melalui metode ceramah dengan tujuan untuk memberikan pemahaman yang benar kepada ibu-ibu pengajian mengenai konsep dan hukum cerai talak dalam Islam.
Co-Authors Abidin, Jaenal Abidin Amelia, Rosa Aulia, Ruhiyati Bariah, Oyoh Farida, Nur Aini M. Makbul Nurkholisoh Tajudin Nur, Tajudin Nur Wiyosa Sagita , Salsabila Wiyosa Sagita, Salsabila