Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Irfani Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan
Mohamad Din Hadi
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Pengembangan Manajemen Kewirausahaan dalam Meningkatkan Lulusan Sekolah Menengah Kjuruan Mohamad Din Hadi; Moh. Ilyas Iskandar; Muhamad
Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan
Publisher : STIT Al-Quraniyah Manna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (507.167 KB) | DOI: 10.69775/jpia.v2i1.20

Abstract

Penelitian ini menfokuskan kajian tentang pengembangan manajemen kewirausahaan dalam meningkatkan lulusan sekolah menengah kejuruan (1) Bagaimana pembinaan jiwa kewirausahaan kepada siswa dalam mengembangkan wirausaha (2) Bagaimana pengembangan manajemen kewirausahaan di SMK. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, yakni pemahaman dan penafsiran secara mendalam dan natural tentang makna dari fenomena yang ada dilapangan. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kewirausahaan, tim pengembang kewirausahaan, dan peserta didik. Pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan pencermatan dokumen. Analisis data dilakukan dengan model dari Miles dan Huberman, yang meliputi langkah-langkah kegiatan : pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Upaya dalam mewujudkan proses pembinaan jiwa kewirausahaan di SMK, mengunakan strategi yang menunjang, antara lain: a. Penanaman sikap dan perilaku wirausahawan, b. Penugasan, dan pendampingan, c. Guru mengunakan metode penugasan, dan pengalaman langsung d. Membuka wawasan atau mengunjugi perusahaan. (2) Pengembangan manajemen kewirausahaan di SMK diartikan sebagai proses kegiatan manajemen seperti : a. Perencanaan, b. Pengorganisasian, c. Menggerakkan, d. Pengawasan, telah memenuhi standar proses manajemen yang baik karna adanya kelengkapan program dan pasilitas yang menunjang Kata Kunci: Pengembangan Manajemen Kewirausahaan, Lulusan Sekolah, Manajemen Sekolah
THE INFLUENCE OF THE BOARDING SCHOOL ENVIRONMENT ON STUDENTS' ACADEMIC VALUES AT MA Al-MUBAROK Uswatun Hasanah; Mohamad Din Hadi
Irfani Vol. 20 No. 2 (2024): Irfani
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/irfani.v20i2.7668

Abstract

This study aims to examine the influence of the pesantren environment on students’ academic achievement at MA Al-Mubarok. The pesantren environment is viewed as an educational ecosystem that integrates formal and nonformal education through discipline, religious values, literacy culture, and social interaction among students. This research employed a qualitative descriptive approach. The research subjects included students residing in the pesantren, subject teachers, and pesantren administrators, selected through purposive sampling. Data were collected through observation, semi-structured in-depth interviews, and documentation, and analyzed using data reduction, data display, and conclusion drawing techniques. The findings indicate that the pesantren environment has a positive impact on students’ academic achievement. Time discipline, religious habituation, literacy practices, Arabic language learning, and collective learning culture contribute to the enhancement of students’ learning motivation, psychological well-being, and academic understanding. This study confirms that the pesantren environment functions not only as a space for character building but also as an effective educational system that supports students’ academic success in madrasah-based education.
Co-Authors Moh. Ilyas Iskandar MUHAMAD USWATUN HASANAH