Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan PESHUM
Rahmin T. Husain
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Nilai-Nilai Pendidikan dalam Pandangan Al-Quran : Studi atas Kisah Lukman Al-Hakim Nurmin Junus; Kasim Yahiji; Ilyas Daud; Rahmin T. Husain
ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2024): Juli : Jurnal Inspirasi Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/alfihris.v2i3.857

Abstract

This paper discusses the educational values of the Quranic stories, especially the story of Lukman al-Hakim. This research looks at the story of Lukman al-Hakim through the views of Muslim figures. This research uses qualitative research with the type of library research. The results of this study are the story of Lukman al-Hakim including creed, sharia and moral education. The education of faith is the placement of monotheism in a person so as not to associate gods, sharia education to uphold the sharia of god, especially carrying out god's commands and keeping away from his prohibitions, and moral education is to strive to do good things and stay away from arrogance.
Isu-Isu Kontemporer Dalam Al-Qur’an Dan Hadist Tentang Pendidikan Multikultural Haris, Nurfajrina; Yahiji, Kasim; Rahmin T. Husain; Sulaiman Ibrahim
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8366

Abstract

Multikultural merupakan sikap yang harus dimiliki oleh setiap ini yang ada di muka bumi ini. Salah satu upaya untuk menanamkan multikultural dengan pendidikan. Dalam Al-Qur’an dan Hadist juga dituliskan tentang multikultural, manusia dianjurkan untuk saling mengenal satu dengan yang lainnya agar tumbuh rasa toleransi, menghargai dan mencintai sesama manusia. Pendidikan multikultural dinilai sebagai metode pendidikan yang perlu diterapkan sejak dini pada anak-anak. Tujuannya adalah agar mereka tumbuh menjadi generasi yang memiliki toleransi terhadap keberagaman. Pendidikan multikultural berusaha untuk mempromosikan kesadaran dan penghargaan terhadap keanekaragaman budaya, mengurangi prasangka dan diskriminasi, serta mengembangkan keterampilan komunikasi antarbudaya yang efektif.
Co-Authors Haris, Nurfajrina Ilyas Daud Kasim Yahiji Nurmin Junus Sulaiman Ibrahim