Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Eksplorasi Komputer dan Dunia Digital (Metaverse) Dalam Internet Bersama Siswa/i SMP Islam Al Muhajirin Zarnaji; Arditya Febriyanto; Alfandy Pratama; Nurlita; Muhammaad Razaq Alfianto; Siti Aisyah; Akbar Nur Arif; Valiant Asadyfa; Rama Dery Saptony; Maulana Malik Fajar
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital di kalangan siswa/i SMP Islam Al Muhajirin dengan memberikan pemahaman tentang komponen dasar komputer serta pengenalan penggunaan internet yang baik dan benar. Acara ini dilaksanakan pada tanggal 13 Mei 2024 di lokasi sekolah, melibatkan siswa/i dan tenaga pengajar sebagai fasilitator. Program ini mencakup sesi pengenalan komponen komputer, instalasi perangkat lunak Microsoft Office, serta edukasi tentang etika dan keamanan berinternet. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai teknologi komputer dan penggunaan internet yang bertanggung jawab, yang diharapkan dapat menjadi bekal penting bagi mereka dalam era digital.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif berbasis Power Point di SMKS Al Ikhwaniyah Ahmad Nursodiq; Rama Dery Saptony; Muhammad Affan Afifi; Akbar Nurarif; Wisnu Hermawan
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS)
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran interaktif menjadi solusi dalam meningkatkan efektivitas proses belajar-mengajar, khususnya pada jenjang Sekolah Menengah Kejuruan. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan dan mengevaluasi penggunaan media interaktif berbasis Microsoft PowerPoint sebagai sarana bantu pembelajaran di SMKS Al Ikhwaniyah. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup observasi awal, pengembangan materi interaktif, pelatihan guru, serta evaluasi melalui penyebaran kuesioner dan wawancara. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa media pembelajaran ini diterima dengan baik oleh guru dan siswa, serta mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Implikasi dari hasil ini menunjukkan bahwa PowerPoint interaktif dapat dijadikan salah satu alternatif solusi teknologi pembelajaran yang sederhana namun efektif.