Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Journal of Education Research
Gulo, Wina Gusey Nova
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan dalam Keluarga pada Anak Remaja Yulianti, Yulianti; Syahputra, Wim Febrian; Gulo, Wina Gusey Nova; Gultom, Tielsa
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.210

Abstract

Anak adalah titipan dari Tuhan Yang Maha Esa yang diberikan kepada orang tua. Keluarga adalah lingkungan pertama yang dimasuki remaja manusia ketika ia lahir ke dunia. Yang kemudian, keluarga juga menjadi lingkungan terpenting dalam pembentukan sifat dan karakter. Demikian pula dalam keluargalah anak sejak usia dini melewati proses pendidikan yang pertama dan terpenting. Penelitian ini bertujuan untuk dapat melihat peranan pendidikan di dalam keluarga pada anak dan remaja. Di dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode literatur review dengan mengumpulkan beberapa hasil temuan dari penelitian yang kemudian akan direview. Hasil penelitian menunjukkan bahwasannya yang sebenarnya dikatakan sebagai institusi pendidikan dan sangat utama memiiki peran dominan, dan memiliki dampak  yang relavan bagi pertumbuhan dan perkembangan anak ialah  keluarga. Karena anak banyak menghabiskan waktu hidupnya dari sejak dini hingga dewasa bersama keluarga. Hal ini menunjukkan fungsi maupun peran keluarga dalam pendidikan keluarga sangatlah penting dan urgen dibutuhkan bagi tumbuh kembang seorang anak.
PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SMAN TITIAN TERAS H. ABDURRAHMAN SAYOETI Gulo, Wina Gusey Nova; Ferdiansyah, Muhammad; Lubis, Muhammad Alridho
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 11, No 3 (2025) - INPRESS
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v11i3.15861

Abstract

Each student has unique characteristics. Throughout the learning process, SMAN Titian Teras H. Abdurrahman Sayoeti emphasizes character education, significantly supported by guidance and counseling teachers. This study aims to investigate the role of these teachers in shaping students' character at the school. A qualitative descriptive approach was used, with informants including the principal, vice principal for curriculum, the coordinator of guidance and counseling teachers, and four students. The data analysis process involved data collection, reduction, presentation, and conclusion drawing. The study found that guidance and counseling teachers play several key roles: identifying students' character needs, implementing programs, providing individual and group counseling, coordinating efforts, and conducting monitoring and evaluation. Challenges encountered include limited time and resources, communication with parents, students' psychological conditions, and managing large classroom settings.
Co-Authors Gultom, Tielsa Muhammad Alridho Lubis Muhammad Ferdiansyah, Muhammad Syahputra, Wim Febrian Yulianti Yulianti