Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Journal of Education Research
Mustika , Tria Putri
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Validitas Media Digital Nearpod untuk Pembelajaran Membaca Puisi Siswa Kelas X SMA Marbella, Fayza; Permatasari, Silvia; Mustika , Tria Putri
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1134

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan validitas media digital berbasis nearpod pada pembelajaran membaca puisi siswa kelas X SMA. Siswa kesulitan menyajikan pembacaan puisi dikarenakan dalam proses pembelajaran hanya menggunakan media konvensional sehingga siswa bertindak sebagai penerima saja. Nearpod merupakan media pembelajaran digital yang bersifat interaktif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Validitas media digital nearpod ditinjau dari aspek media, bahasa, dan materi. Setelah dilakukan pengembangan, media digital berbasis nearpod pada pembelajaran membaca puisi siswa kelas X SMA ini divalidasi oleh tiga validator yakni ahli media, bahasa, dan materi dengan instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi yang kemudian menghasilkan data skor validasi. Berdasarkan analisis data, maka hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital berbasis nearpod pada pembelajaran membaca puisi siswa kelas X SMA valid untuk digunakan dengan persentase rata-rata validasi sebesar sembilan puluh lima persen dan berkategori sangat valid.
Implementation of Differentiation Learning Through ClassPoint-Integrated PowerPoint-Based Media at Junior High School 4 Tambang Permatasari, Silvia; Mustafa, M. Nur; Mustika , Tria Putri; Alfalah , Adib; Rahayu , Anisa Putri; Ramadhan, Ilham
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jpm.v6i1.2411

Abstract

Purpose: This study aims to increase teachers' knowledge of differentiated learning, and the use of PowerPoint-based learning media integrated with ClassPoint. Method: Data was collected through initial and final tests to measure teachers' knowledge, feedback questionnaires to evaluate the training experience, and practice observations to assess the application of the material. The collected data were analyzed quantitatively by comparing test results and qualitatively through analysis of feedback and practice observations. Practical Application: Improve teachers' understanding of the concept of differentiated learning and the use of PowerPoint media integrated with ClassPoint, making learning more interactive. Conclusion: The participants were actively involved in the delivery of materials and practices and were satisfied with the training, from the delivery of materials to technical support. The average score of the participants' initial test was 85.00, which increased to 88.00 after the training, indicating an increase in understanding.
Validitas Media Digital Nearpod untuk Pembelajaran Membaca Puisi Siswa Kelas X SMA Marbella, Fayza; Permatasari, Silvia; Mustika , Tria Putri
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1134

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan validitas media digital berbasis nearpod pada pembelajaran membaca puisi siswa kelas X SMA. Siswa kesulitan menyajikan pembacaan puisi dikarenakan dalam proses pembelajaran hanya menggunakan media konvensional sehingga siswa bertindak sebagai penerima saja. Nearpod merupakan media pembelajaran digital yang bersifat interaktif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Validitas media digital nearpod ditinjau dari aspek media, bahasa, dan materi. Setelah dilakukan pengembangan, media digital berbasis nearpod pada pembelajaran membaca puisi siswa kelas X SMA ini divalidasi oleh tiga validator yakni ahli media, bahasa, dan materi dengan instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi yang kemudian menghasilkan data skor validasi. Berdasarkan analisis data, maka hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital berbasis nearpod pada pembelajaran membaca puisi siswa kelas X SMA valid untuk digunakan dengan persentase rata-rata validasi sebesar sembilan puluh lima persen dan berkategori sangat valid.
Co-Authors Alfalah , Adib Ilham Ramadhan M. Nur Mustafa Marbella, Fayza Permatasari, Silvia Rahayu , Anisa Putri