Garuda - Garba Rujukan Digital

Berdaya Nalar Efektif: Tindakan Progresif Belajar Secara Daring Akibat Pandemi Covid 19 Zulhafizh Zulhafizh; Silvia Permatasari; Hermandra Hermandra
Jurnal Basicedu Vol 6, No 2 (2022): April Pages 1500- 3199
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2397

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan efektivitas berdaya nalar dalam kegiatan belajar saat daring. Kegiatan bernalar mencakup disiplin diri, berpikir kritis, dam berpikir kreatif. Desain tindakan penelitian dengan metode survei. Terdapat 169 mahasiswa yang terangkum secara acak berdasarkan partisipasi responden dalam mengikuti survei, terdiri dari 19 laki-laki dan dengan persentase 11,23% dan 150 perempuan dengan persentase 88,8%. Sumber data berasal dari tanggapan para responden yang mengisi instrumen. Teknis analisis menggunakan melalui analisis faktor pada instrumen, korelasi Product Moment, deskriptif-mean dan standar deviasi, serta Anova satu arah untuk mendapatkan gambaran signifikansi faktor-faktor tersebut. Hasilnya menunjukkan tiga komponen utama yang menjadi dasar analisis dan pemetaan terhadap daya nalar di kalangan mahasiswa dalam belajar saat daring berada pada rata-rata 4,035 dengan kategori sangat tinggi. Data RMSEA 0,08 dan tidak melebihi 0,08 yang menunjukkan instrumen berkategori baik dan valid pada nilai AR di atas 0,4 dan AVE di atas 0,5. Melalui Anova diketahui nilai F 0,000 < 0,05, terdapat perbedaan yang signifikan. Masing-masing faktor tersebut memiliki karakteristik tersendiri ketika diimplementasikan dalam kegiatan belajar.

Sosialisasi dan Pengembangan Pemahaman Anak Sekolah Dasar di Kelurahan Lembah Damai Mengenai Gadget dan Media Sosial sebagai Upaya Peningkatan Karakter Anak di Era Covid-19 Silvia Permatasari; yessy elvrina sipayung; windya fitranelda; Valiqa Vanindya; Dhea Crisanda; Nur Afifah Dzakkiyah; M. Ryanda Jaya Putra; Onni Yesika Hutabarat; Rachmia Ayunda; Aloysius Simorangkir
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 2, No 4 (2022): Abdira, Oktober
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v2i4.216

Field Work Lecture (KKN) is a learning process routine for college student by providing them a real learning experience live outside campus in the midst of society and identify and deal with problems that are being faced by the community directly. This educational counseling activity purposes is to bring elementary school students from Lembah Damai Village to understand about one of our work program purposes which is literation. In this research there are several understandings given and a review of the literature from various sources regarding the character of post-covid-19 students. This activity purposes are for elementary school students in Lembah Damai Village to have an understanding of wisely using gadgets and social media as well as character development after the pandemic of COVID-19. This activity are done in two ways which are counseling and showing an educational video on how to improve literacy skills for students. The result of this community dedication are to increase knowledge and skills of students at SDN 64 Pekanbaru and SDN 102 Pekanbaru.

Quaternary Writing Skills of Class XI Students of SMA Negeri 6 Pekanbaru for the 2022/2023 Academic Year Nindya Pradana Nurhidayah; Mangatur Sinaga; Silvia Permatasari
JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 2, No 1 (2023): March 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v2i1.400

This study describes and analyzes the ability of grade XI students at SMA Negeri 6 Pekanbaru in writing quatrains. This research is a quantitative research because the data presented in this study is in the form of numbers. Data analysis techniques in this study use descriptive statistical techniques. The research instrument used in this study was a quaternary type poetry writing test based on the form of writing one stanza consisting of only four lines. In the test instrument used, researchers provide several themes and students are welcome to write quatrains based on one of the selected themes. Students are asked to make quatrains by paying attention to existing assessment aspects, namely the suitability of themes, diction, rhyme, language style and mandates. The formulation of the problem in this study is what is the level of quaternary writing ability of grade XI students of SMA Negeri 6 Pekanbaru for the 2022/2023 academic year? Based on the results of the study, the quaternary writing ability of grade XI students of SMA Negeri 6 Pekanbaru for the 2022/2023 academic year is classified as moderate. This is known after testing using a one-sample t test with an average of 75.43.

Audiovisual Media Influence on Skills Writing Job Application Letter Class XII Students at SMAN 1 Pangkalan Lesung Shinta Puspita Sari; Elvrin Septyanti; Silvia Permatasari
JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 2, No 1 (2023): March 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v2i1.424

The emergence of problems of decreased learning activities and interest in students' writing skills is still low. This study discusses the influence of audiovisual media on the job application letter writing skills of grade XII students at SMAN 1 Pangkalan Lesung. The purpose of this study was to determine the influence of audiovisual media on job application letter writing skills in grade XII students at SMAN 1 Pangkalan Lesung. The benefits of research to develop learning media through appropriate educational methods so that they can influence student learning with potential and character. Research methods are obtained with pre-experimental designs, research instruments in the form of pretests and postes job application letter writing skills. Research data analysis techniques use descriptive statistical test techniques, normality tests, and homogeneity tests. The results of the study are audiovisual media affect the learning outcomes of job application letter writing skills for grade XII students at SMAN 1 Pangkalan Lesung, by giving the impression of a pleasant student learning experience, so that students become more motivated, learning becomes less boring, and makes communication easier to achieve effective and efficient learning goals.

Implementasi Pembelajaran Daring Menggunakan Media Kahoot di SMA Sungai Putih Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar Silvia Permatasari; Tengku Hamid Darmawan; Rendy Rendy; Nabila Azzahra; Lola Zulaika; Ummi Asomah; Yunita Feronika Br. Silaban; M. Ashabil Yamin; Sinta Putri Widarti; Anisha Rahayu; Dela Puspita
Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2023): Januari : Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

The Industrial Revolution 4.0, which coincided with the presence of the Covid-19 pandemic, demanded that the world of education implement a different system. Classroom learning that involves students directly is now starting to switch to online learning. One of the learning media used is the Kahoot application. Interactive quizzes in this application can be implemented on an ongoing basis, including in face-to-face learning after the pandemic. Unfortunately, not all educational institutions know about the existence and benefits of this application. Sungai Putih High School, Kampar Regency, which is our service partner, is one of them. This dedication to introducing interactive learning through online media has had satisfactory results. From 38 respondents covering all classes and teachers at the high school, 100% of respondents felt interested in this learning and 96% of respondents agreed that learning evaluation using Kahoot was felt to be more effective than tests in general. For the continuity of implementation, the service team provided a Kahoot Usage Guide book which was designed directly by the service team.

Analisis Neraca Pendidikan Tingkat SMA Kabupaten Indragiri Hilir Oki Rasdana; Elvrin Septyanti; Silvia Permatasari; Zulhafizh Zulhafizh; Tria Putri Mustika
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3078

This study aims to look at the balance of education at the senior high school level in Indragiri Hilir Regency with all the limitations as a district that does not have natural resources like other districts in Riau. Moreover, at the high school level is the average standard of the world of work today as the beginning of a career to become an adult human being. The research method is descriptive qualitative with data collection techniques from literature studies which are analyzed using spiral data analysis techniques through purposive sampling. The results are 1) a sufficiently qualified budget 2) IPM which increased by 0.74% from the previous year 3) APK of 50.29% and APM of 69.67% still do not meet government standards 4) many teachers are fresh graduates, the status of civil servant teachers is still small to very many teachers who are not certified 5) more than 50% need minor repairs 6) 1/4 school need to increase accreditation. Based on these results, it can be concluded that education in Indragiri Hilir Regency at the high school level is still quite good.

Peningkatan Literasi Melalui Pembelajaran Mengenal Huruf dan Angka di Paud Al- Hidayah Desa Baru Silvia Permatasari; Anggira Zahra Luthfiya; Bianca Alinna Tsara Rinaldy; Muhammad Rizky Dean; Nisa Nurlitawaty; Rahma Dila; Raznan Hafizan; Sabila Syahasika Wirianti; Siska Aprilia; Tengku Muhammad Atallah Fadhil
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 7 (2023): Oktober
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Literasi pada anak usia dini memiliki peran penting dalam membentuk dasar kemampuan berpikir yang akan memengaruhi perkembangan masa depan seorang anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran mengenal huruf dan angka dalam meningkatkan literasi anak usia dini di PAUD Al-Hidayah Desa Baru. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan melibatkan 30 anak PAUD dengan rentang usia 4-6 tahun sebagai partisipan. Selama melaksanakan penelitian terdapat empat siklus pembelajaran, setiap siklus nya terdiri dari pengenalan huruf dan angka secara bertahap, penggunaan media interaktif, serta kegiatan bermain dan bernyanyi yang mendukung ketertarikan belajar anak. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes literasi awal dan akhir, serta wawancara dengan wali kelas. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan literasi anak usia dini yang signifikan dengan menerapkan siklus pembelajaran tersebut. Penelitian juga menunjukkan bahwa pendekatan bermain sambil belajar dengan fokus pada mengenal huruf dan angka dapat memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan literasi anak usia dini. Di samping itu, wali kelas sebagai pendukung utama murid PAUD AL- Hidayah Desa Baru memiliki peran krusial dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung interaksi sosial dan eksplorasi anak terhadap materi pembelajaran. Hasil penelitian ini dapat memberikan masukan bagi pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran literasi di PAUD serta lembaga pendidikan sejenis.

Peningkatan Literasi Melalui Pembelajaran Mengenal Huruf dan Angka di Paud Al- Hidayah Desa Baru Silvia Permatasari; Anggira Zahra Luthfiya; Bianca Alinna Tsara Rinaldy; Muhammad Rizky Dean; Nisa Nurlitawaty; Rahma Dila; Raznan Hafizan; Sabila Syahasika Wirianti; Siska Aprilia; Tengku Muhammad Atallah Fadhil
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 7 (2023): Oktober
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Literasi pada anak usia dini memiliki peran penting dalam membentuk dasar kemampuan berpikir yang akan memengaruhi perkembangan masa depan seorang anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran mengenal huruf dan angka dalam meningkatkan literasi anak usia dini di PAUD Al-Hidayah Desa Baru. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan melibatkan 30 anak PAUD dengan rentang usia 4-6 tahun sebagai partisipan. Selama melaksanakan penelitian terdapat empat siklus pembelajaran, setiap siklus nya terdiri dari pengenalan huruf dan angka secara bertahap, penggunaan media interaktif, serta kegiatan bermain dan bernyanyi yang mendukung ketertarikan belajar anak. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes literasi awal dan akhir, serta wawancara dengan wali kelas. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan literasi anak usia dini yang signifikan dengan menerapkan siklus pembelajaran tersebut. Penelitian juga menunjukkan bahwa pendekatan bermain sambil belajar dengan fokus pada mengenal huruf dan angka dapat memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan literasi anak usia dini. Di samping itu, wali kelas sebagai pendukung utama murid PAUD AL- Hidayah Desa Baru memiliki peran krusial dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung interaksi sosial dan eksplorasi anak terhadap materi pembelajaran. Hasil penelitian ini dapat memberikan masukan bagi pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran literasi di PAUD serta lembaga pendidikan sejenis.

Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII MTs Thamrin Yahya Tahun Ajaran 2022/2023 Renti Muhmida Yeli; Charlina Charlina; Silvia Permatasari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6280

Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII MTs Thamrin Yahya Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan menulis teks berita berdasarkan struktur teks berita siswa kelas VIII MTs Thamrin Yahya tahun ajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan adalah tes menulis teks berita, berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di MTs Thamrin Yahya terhadap 92 sampel dengan melakukan tes kemampuan menulis teks berita untuk perolehan data. Pengumpulan data dilakukan dengan hasil tes menulis siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan meng- gunakan uji t satu ampel, sedangkan untuk pengujian validitas menggnakan SPSS uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII MTs Thamrin Yahya tergolong mampu.

Kepribadian Tokoh Perempuan dalam Novel Si Cebol Rindukan Bulan Karya Aman Datuk Madjoindo Reni Marta; Syafrial Syafrial; Silvia Permatasari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6462

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui kepribadian tokoh utama pada novel yang diteliti tokoh utama yaitu Fatimah dalam novel Si Cebol Rindukan . Adapun dalam mengetahui kepribdian tokoh utam fatimah penulis akan menganalisis melalui pendekatan Sigmund Freud mengenai Id, Ego dan Superego. Pendekatan ini digunakan karena teori mampu mengungkapkan kepribadian tokoh utama . Melalui tingkah laku tersebut, peneliti dapat mengetahui kepribadian dari tokoh utama perempuan yaitu Fatimah. Pengumpulan data dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah kepribadian yang dilihat dari tiga unsur yaitu id, ego dan superego yang secara keseluruhan didominasi oleh id.

Title

Found 13 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 13 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 13 Documents
Search