Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Awwaliyah Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Adelia, Fitri
Unknown Affiliation
Religion Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perbandingan Latihan Tanpa Titik Landing Dengan Menggunakan Titik Landing Terhadap Ketepatan Pointing Rolling Petanque Adelia, Fitri; Maslikah, Uzizatun
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 3 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v4i3.2007

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan latihan tanpa titik landing dengan menggunakan titik landing terhadap ketepatan pointing rolling petanque. Selain itu, penelitian ini dilakukan untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang metode latihan yang efektif dan efisien untuk melatih atlet-atlet sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian menggunakan two groups “pre-test dan post test design”. Subjek penelitian ini adalah atlet SDN Rawamangun 09 yang terdiri dari 28 atlet. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, test, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan “uji t” data dari hasil pre-test dan post-test dengan taraf signifikannya 0,05. Berdasarkan hasil uji efektifitas menggunakan uji t dari perbedaan hasil ketepatan pointing rolling antara tes awal dan tes akhir diperoleh nilai t hitung= 2,1 lebih besar dari nilai t tabel=2,055529 maka hipotesis diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara tes awal dan tes akhir dari ketepatan pointing rolling petanque. Rata-rata tes awal pada ketepatan pointing rolling sebesar 4,64 lebih kecil dari pada rata-rata tes akhir sebesar 10,82.
Pembelajaran Terpadu Model Sequenced di Sekolah Dasar Yuningsih, Imas; Adelia, Fitri; Latip, Asep Ediana
Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH) Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/awwaliyah.v7i2.2304

Abstract

Subject-integrated learning, which incorporates knowledge from various disciplines into one form, is one part of the independent study program. Thematic learning is defined as learning in which themes are used to integrate multiple subjects in order to provide students with meaningful experiences. The research method employed is literature review, which makes use of primary sources such as journal articles and books.
Co-Authors Asep Ediana Latip Uzizatun Maslikah Yuningsih, Imas