Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Zuriah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Rosalinda, Vica Retno
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Media Pembelajaran Audiovisual PowerPoint Untuk Mengenalkan Nama Hewan dalam Bahasa Inggris Rosalinda, Vica Retno; Rusdiani, Nurtina Irsad
Zuriah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Insititut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/zuriah.v5i1.9316

Abstract

Learning media is one of the learning tools that teachers need to be able to select, use and apply media that represents areas that cannot be compromised during the process. Audiovisual media has the potential to make learning more interesting, making children enthusiastic about learning. The aim of this research is to determine the use of PPT audiovisual learning media to introduce animal names in English at POCENTER. The qualitative research method is research carried out through observation. The post-positivist lens is used for empirical analysis under well-defined experimental conditions. The results of this research are that Pocenter has started using PowerPoint for teaching. Teaching media is one of the tools used in the learning process which has important lessons to be learned from the teaching method. With this media, when the learning objectives have been achieved, the transmission of knowledge and education can run smoothly. Therefore, educators need to understand each media that will be used to carry out teaching and learning activities effectively.
PENERAPAN KEGIATAN FINGER PAINTING DALAM TEMA MENGGAMBAR UNTUK MENSTIMULASI PERKEMBANGAN SENI AUD DI POCENTER ( Ponorogo Early Education Center ) Rosalinda, vica Retno; Rusdiani, Nurtina Irsad
Bunayya Vol 9 No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/bunayya.v9i2.20514

Abstract

 Teknik melukis jari atau lukisan jari tidak memerlukan penggunaan alat tertentu. Hal ini juga memungkinkan anak-anak untuk secara melatih keterampilan motorik halusnya melalui melukis dengan jari-jarinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jauh manfaat teknik finger painting yang digunakan di Pocenter. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatifMetode penelitian kualitatif yang mengacu pada teori post-positivis digunakan untuk menyelidiki kondisi eksperimen yang realistis. Peneliti bertindak sebagai pemandu, mengumpulkan data melalui purposive dan snowball sampling, teknik trianggulasi (gabungan), analisis induktif atau kualitatif, dan hasil penelitian lebih menunjukkan proses generalisasi dibandingkan penelitian aslinya. Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran finger painting di POCENTER sangat menghibur dan patut untuk dikenalkan kepada anak-anak. Latihan finger painting merupakan salah satu teknik yang digunakan untuk meningkatkan percepatan pertumbuhan anak. Stimulus yang diberikan berperan sebagai katalisator yang memungkinkan siswa mencapai tujuan pembelajaran.
Co-Authors Rusdiani, Nurtina Irsad