Indah Zulaila Rahayu
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Efektivitas Pembelajaran Konstruktivisme Berbasis Teknologi Mata Pelajaran IPAS Kelas 5 di SD Negeri Plemahan 2 untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Indah Zulaila Rahayu
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian Vol. 6 (2024): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 6 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pembelajaran konstruktivisme berbasis teknologidalam mata pelajaran IPAS kelas 5 di SD Negeri Plemahan 2, Kecamatan Sumobito, KabupatenJombang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) denganmenggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara,dan tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalampembelajaran konstruktivisme dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Siswa lebihaktif dan termotivasi dalam proses pembelajaran, serta mampu memahami materi dengan lebih baik.Pembelajaran konstruktivisme berbasis teknologi terbukti efektif dalam meningkatkan kualitaspembelajaran dan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Pembelajaran Konstruktivisme, Teknologi, IPAS, Hasil Belajar, Kelas 5.