Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa
Sagita Alfitasya Maghfiroh
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS MATERI MENYUSUN KATA MENJADI KALIMAT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR Sagita Alfitasya Maghfiroh; Cholifah Tur Rosidah
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian Vol. 6 (2024): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 6 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu keterampilan penting bagi siswa adalah keterampilan menulis, yang membantudalam pemahaman. Observasi SDN Dukuh Menanggal I/424 Surabaya mengungkapkan siswakelas II kesulitan merangkai kata dalam kalimat. Materi ini menghadirkan banyak kendala baikbagi guru maupun siswa. Kemampuan menulis siswa ditingkatkan melalui pendekatan wholelanguage yang lengkap untuk memecahkan masalah ini. Penelitian ini bertujuan untukmenyelidiki bagaimana pendekatan whole language meningkatkan kemampuan menulis siswa.Teknik eksperimen kuantitatif serta desain kontrol posttest only digunakan. Dua kelompok yangmengikuti penelitian adalah kelas eksperimen serta kelas kontrol. Pada tahun pelajaran 2023–2024, siswa kelas II SDN Dukuh Menanggal I/424 Surabaya menjadi populasi penelitian. KelasII–A berjumlah 23 siswa, sedangkan kelas II–B berjumlah 23 anak. Data dikumpulkan dari testerakhir (post-test), serta uji statistik termasuk homogenitas, normalitas, serta uji hipotesis uji-tdilakukan untuk mengevaluasi temuan. Temuan Uji-T Sampel Independen memperlihatkanbahwa, pada tahun ajaran 2023–2024, siswa kelas II SDN Dukuh Menanggal I/424 Surabaya,keterampilan menulis mereka dipengaruhi secara signifikan oleh strategi berbahasa secarakeseluruhan (nilai signifikansi dua sisi = 0,000 <0,05).Kata kunci: pendekatan whole language, keterampilan menulis, menyusun kata menjadikalimat
Pengenalan Budidaya Tanaman Hidroponik Sederhana Sistem Sumbu (Wick System) Untuk Anak SD Kelas IV & V Anggun Nur Mustikawati; Della Novitasari; Febriana Nur Cahyaningrum; Putri Dwi Agustina; Sagita Alfitasya Maghfiroh; Indra Dwi Febryanto
Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa Vol. 1 No. 5 (2023): OKTOBER : JURNAL ILMIAH DAN KARYA MAHASISWA
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jikma.v1i5.775

Abstract

Nowadays, agricultural development and appropriate agricultural techniques are becoming more and more diverse. Agricultural development can only be achieved through education, and this development must be recognized as an agricultural innovation. The wick hydroponic system, which can be done by anyone, is an agricultural innovation to be introduced. Fourth and fifth grade students attended the activities at SDN Tambakrejo 2. Exposure, practice, and questions used. Students were asked to plant and care for hydroponic plants such as pakcoy, green salad, caisim, and green salads. Questions and answers show the interest and enthusiasm of students in agriculture.
Co-Authors Anggun Nur Mustikawati Cholifah Tur Rosidah Della Novitasari Febriana Nur Cahyaningrum Febryanto, Indra Dwi Putri Dwi Agustina