Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL BIOSHELL
Fuadiyah, Sa diatul
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kebutuhan Pengembangan Booklet Berorientasi Pendekatan Kontekstual pada Materi Sistem Sirkulasi untuk kelas XI SMA Jannah, Miftahul; Fuadiyah, Sa diatul
JURNAL BIOSHELL Vol 12 No 2 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/bio.v12i2.2429

Abstract

Pembelajaran merupakan proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Ketersediaan media pembelajaran sebagai sumber belajar haruslah memadai dan materinya sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan selaras dengan kaidah yang berlaku. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan booklet berorientasi pendekatan kontekstual sebagai bahan ajar penunjang. Instrumen yang digunakan adalah angket yang disebarkan kepada 32 orang peserta didik kelas XI MIPA dan satu orang guru di SMA Negeri 12 padang, dengan analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa peserta didik sulit memahami modul yang diberikan guru, 90,62% peserta didik menyatakan bahwa mereka membutuhkan sumber belajar lain sebagai penunjang ajar yang dapat digunakan secara mandiri, dengan kriteria bahan ajar memiliki penjelasan terkait informasi yang sulit dengan penyampaian materi yang singkat, padat, dan jelas, disertai gambar, berukuran kecil, ringan, dan berwarna pada setiap halaman. 56,25% peserta didik memilih sistem sirkulasi sebagai materi yang sulit dipelajari peserta didik dan 96,88% Peserta didik menyatakan bahwa mereka merasa pentingnya penerapan pembelajaran biologi dalam kehidupan sehari-hari namun dalam prosesnya hanya sedikit peserta didik yang menerapkannya. Sehingga dibutuhkannya pengembangan booklet berorientasi pendekatan kontekstual pada materi sistem sirkulasi sebagai bahan ajar penunjang Kata kunci: booklet, pendekatan kontekstual, sistem sirkulasi
Pengaruh Penggunaan Media Microsoft Sway Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Sugandi, Hanjeli; Fuadiyah, Sa diatul
JURNAL BIOSHELL Vol 13 No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/bio.v13i1.2764

Abstract

Media pembelajaran sangat penting di Indonesia untuk guru agar membantu siswa mereka belajar dengan lebih mudah, membuat pelajaran lebih jelas, mempermudah interaksi antara guru dan siswa, dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempraktikkan apa yang diajarkan. Media pendidikan, alat bantu mengajar, termasuk dalam komponen metodologi dan diatur oleh guru untuk meningkatkan interaksi guru dengan siswa dengan lingkungan belajarnya. Selama pandemi, pertemuan secara langsung tidak mungkin terjadi. Oleh karena itu, penggunaan microsoft sway untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dapat dijadikan solusi. Penelitian ini menggunakan metode studi literature untuk artikel yang berhubungan dengan variabel penelitian yaitu artikel yang diterbitkan tahun 2018 – 2023. Hasil analisis beberapa artikel menunjukkan bahwa microsoft sway berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Miftahul Jannah Sugandi, Hanjeli