Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL BIOSHELL BIOCHEPHY: Journal of Science Education
Sugandi, Hanjeli
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL BIOSHELL

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Microsoft Sway Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Sugandi, Hanjeli; Fuadiyah, Sa diatul
JURNAL BIOSHELL Vol 13 No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/bio.v13i1.2764

Abstract

Media pembelajaran sangat penting di Indonesia untuk guru agar membantu siswa mereka belajar dengan lebih mudah, membuat pelajaran lebih jelas, mempermudah interaksi antara guru dan siswa, dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempraktikkan apa yang diajarkan. Media pendidikan, alat bantu mengajar, termasuk dalam komponen metodologi dan diatur oleh guru untuk meningkatkan interaksi guru dengan siswa dengan lingkungan belajarnya. Selama pandemi, pertemuan secara langsung tidak mungkin terjadi. Oleh karena itu, penggunaan microsoft sway untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dapat dijadikan solusi. Penelitian ini menggunakan metode studi literature untuk artikel yang berhubungan dengan variabel penelitian yaitu artikel yang diterbitkan tahun 2018 – 2023. Hasil analisis beberapa artikel menunjukkan bahwa microsoft sway berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Fuadiyah, Sa diatul Fuadiyah, Sa’diatul Heffi Alberida