Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal EMT KITA Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Veriana
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Impact of Workplace Discipline, Placement, and Environmental Conditions on Employee Performance at the East Medan Pratama Tax Services Office Lubis, M.Tareh Khaifis; Veriana; Putra, Hendardi Gama; Pasaribu, Arie Febiansyah; Safrida; Yusrita
Jurnal EMT KITA Vol 8 No 1 (2024): JANUARY 2024
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/emt.v8i1.2169

Abstract

This exploration plans to determine the impact of work discipline, arrangement, and workplace to some extent and, at the same time, representative execution at the East Medan Pratama Duty Administration Office. The exploration was led at the Medan Timur Pratama Expense Administration Office, Jalan Sukamulia Number 17A, Medan City, North Sumatra Region, postal code 20193, with a population of 95 individuals and an examination test of 93 individuals. Information assortment was completed through meetings, polls, and documentation. Using version 24 of the IMB Statistics for Product and Service Solution (SPSS) computer program, multiple regression analysis was used to analyze the data. Given the consequences of the examination, it was found that work discipline significantly affected the presentation of the representatives of the East Medan Pratama Expense Administration Office. This was upheld by the consequences of the examination of t count > t-table (5.984 > 1.987) at n = 93 at an importance level of 95%. The situation meaningfully affects the exhibition of the workers of the East Medan Pratama Duty Administration Office; this is upheld by the investigation of t count > t-table (3.092 > 1.987) at n = 93 at an importance level of 95%. The workplace affects the presentation of the representatives of the East Medan Pratama Expense Administration Office; this is upheld by the determined t < t-table examination (0.569 < 1.987) at n = 93 with an importance level of 95%. The worth of F-count > F table (26.165 > 2.71) expresses that together (different) there is a positive and huge impact of work discipline, situation, and workplace on the presentation of representatives of the East Medan Pratama Expense Administration Office.
Peran Metode Outdoor Study Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Veriana; Desy Safitri; Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran metode outdoor study dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode outdoor study memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik SMP. Hal ini dibuktikan dengan beberapa temuan, yaitu: (1) Meningkatnya rasa keingintahuan dan antusiasme peserta didik, (2) Peningkatan keterlibatan dan interaksi sosial, dan (3) Pemberian tantangan dan pengalaman baru. Metode outdoor study memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, menarik, dan menantang bagi siswa, sehingga mampu meningkatkan minat belajar mereka. Selain itu, pembelajaran di luar kelas juga mendorong interaksi sosial yang lebih intensif, peningkatan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, dan pengembangan keterampilan praktis serta kemampuan observasi yang lebih tajam. Meskipun memiliki banyak kelebihan, metode ini juga memiliki beberapa kekurangan seperti risiko siswa tersesat, gangguan konsentrasi, dan keterbatasan waktu. Untuk mengatasi kelemahan tersebut, diperlukan pengawasan yang cermat, pembentukan kelompok siswa, pembuatan aturan dan regulasi, serta pemilihan objek pembelajaran yang tepat oleh guru. Dengan demikian, metode outdoor study dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMP, serta mendukung tercapainya tujuan pendidikan secara lebih optimal.
Co-Authors Desy Safitri Lubis, M.Tareh Khaifis Pasaribu, Arie Febiansyah Putra, Hendardi Gama Safrida Sujarwo Yusrita