Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

AGE AT MIGRATION, DURATION OF RESIDENCE, AND FERTILITY AMONG FEMALE MIGRANTS INTO JAVA Qonita, Nisa; Wicaksono, Febri
Jurnal Biometrika dan Kependudukan (Journal of Biometrics and Population) Vol. 12 No. 2 (2023): JURNAL BIOMETRIKA DAN KEPENDUDUKAN
Publisher : Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/jbk.v12i2.2023.219-229

Abstract

Java Island has become main destination for inter-regional migrants in Indonesia for decades. Previous studies has shown that migration can be expected to have a strong effect on fertility behavior of female migrants. The objective of this study is to examine fertility patterns of internal female migrants into Java Island. The generalized poisson regression models are used to investigate the socialization, the disruption, and the adaptation hypotheses in explaining the fertility differences between migrants and non-migrants. This study finds that the fertility rate for migrants is higher relative to the non-migrants. The analysis shows that first, there is a fertility assimilation process in migration into Java Island with fertility increasing gradually with age at migration. Second, there is a fertility disruption process in migration into Java Island with short-term fertility-lowering-effect of migration event. However, this study find no evidence on fertility adaptation process in migration into Java Island.
Strategi Gamifikasi Flash Card Adaptif: Kontribusi terhadap SDG 4 dalam Stimulasi Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini Qonita, Nisa; Suharti, Suharti; Gowinda Luh Safitri, Dhian; Agustin Ningrum, Mallevi
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.2115

Abstract

Meskipun media visual telah banyak digunakan dalam pengajaran membaca, namun strategi yang mengintegrasikan aspek adaptif terhadap hambatan psikologis dan diskriminasi visual anak masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi gamifikasi melalui flash card adaptif yang diintegrasikan dalam permainan "Menjemur Baju" untuk menstimulasi kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis studi kasus terhadap dua partisipan di Surabaya. Data dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara tidak terstruktur, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Gap penelitian ini terletak pada fokus penanganan hambatan spesifik mirroring dan rendahnya regulasi emosi melalui media manipulatif yang terpersonalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kodifikasi warna pada huruf-huruf yang berisiko tertukar (seperti 'b' dan 'd') serta skema gamifikasi mampu mereduksi kecemasan belajar dan meningkatkan akurasi pengenalan simbol huruf secara signifikan. Kontribusi ilmiah penelitian ini membuktikan bahwa efektivitas membaca permulaan tidak hanya bergantung pada repetisi visual, tetapi pada adaptivitas media terhadap profil neuro-psikologis anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi gamifikasi adaptif mentransformasi proses kognitif yang kaku menjadi aktivitas bermain yang bermakna.