Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka
Sri Wahyuni, Desak Putu Eka
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS TRI HITA KARANA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 1 NONGAN Dikta, Putu Gede Asnawa; Sri Wahyuni, Desak Putu Eka
Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka
Publisher : STKIP Suar Bangli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59789/rarepustaka.v6i1.224

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dalam meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 1 Nongan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ) dengan desain Non-equivalen Post-test Only Control Group Desain. Penelitian ini adalah seluruh kelas V SD Negeri 1 Nongan Tahun Pelajaran 2023/2024 berjumlah 9 siswa yang terdiri dari 6 lakilaki dan 3 perempuan. Instrumen yang digunakan yaitu berupa Angket, Wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis data pada penelitian ini menggunakan skala Likert, kemudian data akan dijumlahkan dan total skor yang diperoleh dikonversikan menjadi data kualitatif dengan skala lima. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode tes dan observasi. Data yang telah dikumpulkan dianalisis menggunakan deskriptif (dengan beberapa asumsi terpenuhi). Berdasarkan nilai rata-rata siswa kelas V pada pembelajaran IPA dengan model Problem Based Learning (PBL) berbasis Tri Hita Karana pada Pra Siklus yaitu 76,66 pada Siklus I 82,22 sedangkan pada Siklus II 87,77, ini berarti bahwa terdapat perbedaan model pembelajaran Problem Based Learning berorientasi Tri Hita Karana terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V semester I SD Negeri 1 Nongan Tahun Pelajaran 2023/2024. Jadi pembelajaran PBL berbasis Tri Hita Karana dapat meningkatkan hasil belajar siswa utamanya pada mata pelajaran IPA.
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS TRI HITA KARANA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 1 NONGAN Dikta, Putu Gede Asnawa; Sri Wahyuni, Desak Putu Eka
Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka
Publisher : ITP Markandeya Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59789/rarepustaka.v6i1.224

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dalam meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 1 Nongan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ) dengan desain Non-equivalen Post-test Only Control Group Desain. Penelitian ini adalah seluruh kelas V SD Negeri 1 Nongan Tahun Pelajaran 2023/2024 berjumlah 9 siswa yang terdiri dari 6 lakilaki dan 3 perempuan. Instrumen yang digunakan yaitu berupa Angket, Wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis data pada penelitian ini menggunakan skala Likert, kemudian data akan dijumlahkan dan total skor yang diperoleh dikonversikan menjadi data kualitatif dengan skala lima. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode tes dan observasi. Data yang telah dikumpulkan dianalisis menggunakan deskriptif (dengan beberapa asumsi terpenuhi). Berdasarkan nilai rata-rata siswa kelas V pada pembelajaran IPA dengan model Problem Based Learning (PBL) berbasis Tri Hita Karana pada Pra Siklus yaitu 76,66 pada Siklus I 82,22 sedangkan pada Siklus II 87,77, ini berarti bahwa terdapat perbedaan model pembelajaran Problem Based Learning berorientasi Tri Hita Karana terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V semester I SD Negeri 1 Nongan Tahun Pelajaran 2023/2024. Jadi pembelajaran PBL berbasis Tri Hita Karana dapat meningkatkan hasil belajar siswa utamanya pada mata pelajaran IPA.
Co-Authors Dikta, Putu Gede Asnawa