Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Rahma, Dinda Aliya
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Tantangan Kepemimpinan Kepala Sekolah Visioner dalam Memahami Visi Misi Sekolah Fadilah, Ahmad Arif; Nabila, Aida; Apriliani, Aira; Rahma, Dinda Aliya; Fitri, Indah Zianira; Rohmah, Nafisah Nur; Kumarani, Nanda Citra; Setiawan, Rangga Rizky; Umma, Siti Azkiatul; Julianis, Tania
ALSYS Vol 2 No 4 (2022): JULI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.78 KB) | DOI: 10.58578/alsys.v2i4.434

Abstract

This study aims to determine how much influence the principal's visionary leadership has on the management of the school's vision and mission at SDI DAARUL HUDA in Jati Uwung, Banten. This research uses a literature study approach or can be called library research, with qualitative methods. Through research from various journals, it shows that the visionary leadership of the principal is an important factor that must be built together in an effort to achieve the management of the school's vision and mission, so that the synergy of the visionary leadership of the principal is expected to improve the vision and mission in elementary schools.
Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Seni Budaya Tari Siswa Kelas V Sekolah Dasar Islam Asysyakirin Kota Tangerang Rahma, Dinda Aliya; Mawardi, Mawardi; Saputri, Rahmawati Eka
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1391

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar seni budaya tari pada siswa kelas V SD Islam Asysyakirin Kota Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain Quasi Experimental Design jenis Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD Islam Asysyakirin tahun ajaran 2024/2025, dengan sampel dua kelas (kelas eksperimen dan kelas kontrol) masing-masing berjumlah 25 siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan tes (pretest dan posttest). Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada hasil belajar seni budaya tari antara siswa yang diajar menggunakan media audio visual berbasis YouTube dan siswa yang diajar dengan metode konvensional. Hal ini mengindikasikan bahwa penggunaan media audio visual berbasis YouTube memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar seni budaya tari siswa.
Co-Authors Apriliani, Aira Fadilah, Ahmad Arif Fitri, Indah Zianira Julianis, Tania Kumarani, Nanda Citra Mawardi Nabila, Aida Rohmah, Nafisah Nur Saputri, Rahmawati Eka Setiawan, Rangga Rizky Umma, Siti Azkiatul